Entrenamiento Basado en Simulación en Acceso Intraóseo: Mejora de las Habilidades Procedimentales en Residentes...

Área de la Ciencia:

• Medicina de Emergencia Pediátrica; Simulación Médica; Capacitación Procedimental

Sus antecedentes:

• El acceso intraóseo (IO) es un procedimiento de emergencia crítico para la reanimación pediátrica cuando el acceso intravenoso (IV) tradicional no es factible.; El acceso IO efectivo requiere conocimientos especializados y habilidades prácticas, que pueden ser difíciles de adquirir y mantener durante la formación de residencia.

Objetivo del estudio:

• Desarrollar y evaluar un plan de estudios de capacitación procedimental basado en simulación para residentes de pediatría.; El plan de estudios tenía como objetivo mejorar tanto el conocimiento como las habilidades prácticas relacionadas con el acceso intraóseo.

Principales métodos:

• Se implementó un plan de estudios que combina un módulo didáctico en línea con una sesión de simulación práctica utilizando simuladores de IO.; Participaron residentes de pediatría de varios años de formación.; Se evaluaron los conocimientos y las habilidades al inicio y aproximadamente 4,8 meses después de la intervención.

Principales resultados:

• Se observó una mejora significativa en las habilidades de acceso IO, con un aumento de las puntuaciones medias de 0 a 5 (P < .001).; Las puntuaciones de conocimiento también mostraron un aumento significativo, pasando de una mediana de 19 a 25 (P < .001).; El 72% de los 68 participantes completaron las evaluaciones inicial y posterior a la intervención.

Conclusiones:

• La capacitación basada en simulación es eficaz para mejorar el conocimiento y las habilidades de acceso intraóseo de los residentes de pediatría.; La integración de tales planes de estudios en los programas de residencia puede mejorar la competencia procedimental y promover la retención de habilidades.; Se justifica una mayor investigación para evaluar la transferencia de estas habilidades aprendidas a la práctica clínica real.