Una hoja de ruta para proyectos de aprendizaje federado utilizando datos de salud para guiar el desarrollo sostenible

Janne Kommusaar1, Silja Elunurm2, Taridzo Chomutare3

  • 1Institute of Family Medicine and Public Health, Faculty of Medicine, University of Tartu, Ravila 19, Tartu, Estonia; Department of Nursing Science, Faculty of Medicine, University of Turku, Medisiina B, FI-20014 Turku, Finland.

Resumen

Este estudio presenta una hoja de ruta para el Aprendizaje Federado (FL) responsable en la atención médica europea, integrando principios éticos, legales, técnicos y administrativos para el desarrollo confiable de IA y la colaboración de datos.