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Updated: Jan 13, 2026

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Descolonización y Diversificación de la Educación Veterinaria: Por Qué Importa y Cómo Empezar
1Royal Veterinary College, London, UK.
La descolonización de la educación veterinaria es crucial. Este artículo explora cómo los legados coloniales impactan los planes de estudio y la investigación, abogando por la integración inclusiva del conocimiento para enriquecer la profesión.
Área de la Ciencia:
- Educación Veterinaria
- Ciencias Sociales en Medicina Veterinaria
- Estudios Coloniales
Sus antecedentes:
- La descolonización es un tema emergente en la educación veterinaria.
- Existe una literatura limitada sobre la descolonización de la educación veterinaria.
- Los legados coloniales continúan influyendo en los planes de estudio y las prácticas veterinarias.
Objetivo del estudio:
- Examinar cómo los legados coloniales dan forma a la educación, la investigación y el acceso profesional veterinarios.
- Explorar la marginación de las prácticas indígenas y etnoveterinarias.
- Iniciar una conversación sobre la descolonización de la educación veterinaria.
Principales métodos:
- Basándose en la experiencia personal y las publicaciones de blog.
- Revisión de la literatura científica sobre el colonialismo en la educación.
- Análisis de las jerarquías del conocimiento y su impacto.
Principales resultados:
- Las dinámicas coloniales están incrustadas en los sistemas educativos, de investigación y profesionales veterinarios.
- La ciencia occidental a menudo se prioriza sobre el conocimiento indígena y etnoveterinario.
- La subrepresentación de individuos diversos en la profesión veterinaria está vinculada a legados coloniales.
Conclusiones:
- La descolonización requiere reflexión y perspicacia personal e institucional.
- El cambio significativo requiere humildad, inclusión y la confrontación de la incomodidad.
- La integración de perspectivas ignoradas o infravaloradas puede enriquecer la educación veterinaria para una comunidad global.
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