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Updated: Jan 13, 2026

A Novel Method for Involving Women of Color at High Risk for Preterm Birth in Research Priority Setting
Published on: January 12, 2018
Educación para el Parto Durante la Pandemia
Lugenia Grider1,2,3, Nick Pearson4,5
1BirthCompass, Jacaranda Health.
La educación para el parto se adaptó durante la COVID-19, utilizando medidas de seguridad innovadoras. La telesalud ofrece oportunidades continuas para una educación para el parto accesible, incluso cuando regresan las clases presenciales.
Área de la Ciencia:
- Obstetricia y Ginecología
- Salud Pública
- Educación Médica
Sus antecedentes:
- La pandemia de COVID-19 requirió adaptaciones significativas en la prestación de atención médica, incluida la educación para el parto.
- Las clases tradicionales de parto presenciales enfrentaron desafíos sin precedentes debido a las restricciones de seguridad.
Objetivo del estudio:
- Explorar las medidas de seguridad innovadoras implementadas en la educación para el parto durante la pandemia de COVID-19.
- Evaluar el papel continuo y las oportunidades que presenta la telesalud en la educación para el parto.
Principales métodos:
- Análisis cualitativo de las adaptaciones en los programas de educación para el parto.
- Revisión de la utilización y accesibilidad de la telesalud en la educación prenatal.
Principales resultados:
- Se desarrollaron protocolos de seguridad creativos para las clases de parto presenciales.
- Las plataformas de telesalud demostraron ser efectivas en la impartición de educación para el parto de forma remota.
- La telesalud amplió el acceso para personas con barreras geográficas o de movilidad.
Conclusiones:
- Las innovaciones en la educación para el parto durante la pandemia mejoraron la seguridad y la accesibilidad.
- La telesalud sigue siendo una modalidad valiosa para ampliar el alcance y ofrecer opciones flexibles en la educación para el parto.
- Los futuros modelos de educación para el parto pueden integrar enfoques presenciales y de telesalud para una atención integral.
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