Lecciones aprendidas en la implementación de una escalera clínica liderada por enfermeras practicantes

Área de la Ciencia:

• Práctica de Enfermería
• Administración de la Atención Médica
• Desarrollo Profesional

Sus antecedentes:

• Las escaleras de práctica clínica se establecen para reconocer y recompensar los logros profesionales de las enfermeras practicantes (NP).
• Estos programas tienen como objetivo fomentar el crecimiento profesional y reconocer la experiencia dentro del rol de NP.
• Comprender las motivaciones y experiencias de las NP es crucial para una implementación efectiva de la escalera.

Objetivo del estudio:

• Determinar las razones por las cuales las enfermeras practicantes participan en programas de escalera clínica.
• Identificar el reconocimiento experimentado por las NP que han logrado con éxito la ubicación en una escalera clínica.
• Proporcionar información a los líderes del sistema de salud sobre el establecimiento y mantenimiento de programas de escalera clínica para NP.

Principales métodos:

• Se desarrolló y administró una encuesta en línea a los solicitantes de la escalera clínica de NP (NP CL) en un gran sistema de salud académico de atención cuaternaria.
• La encuesta se dirigió a todas las NP dentro del sistema de salud que habían logrado con éxito la ubicación en la NP CL.
• Los participantes incluyeron enfermeras practicantes pediátricas y enfermeras practicantes familiares.

Principales resultados:

• Los resultados de la encuesta destacaron la importancia de reconocer los logros profesionales de las NP.
• Se obtuvieron lecciones clave con respecto a las motivaciones de los participantes y el valor percibido de la escalera clínica.
• El estudio identificó factores que contribuyen al éxito y mantenimiento de los programas NP CL.

Conclusiones:

• Reconocer los logros profesionales de las NP es vital para la participación y retención.
• Los líderes del sistema de salud pueden utilizar estos hallazgos para optimizar el diseño e implementación del programa de escalera clínica de NP.
• Los programas efectivos de NP CL contribuyen al crecimiento profesional y reconocen las contribuciones de las NP dentro de los sistemas de salud académicos.