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Updated: Jan 13, 2026
Working Memory Training for Older Participants: A Control Group Training Regimen and Initial Intellectual Functioning Assessment
Published on: September 20, 2020
Estudio de Estimulación Cognitiva SUPERA® - efectividad de un programa multicomponente de estimulación cognitiva para
Thais Bento Lima da Silva1, Tiago Nascimento Ordonez2, Gabriela Dos Santos3
1University of São Paulo, School of Arts, Sciences and Humanities, Department of Gerontology, 1000 Arlindo Béttio Street, São Paulo, SP 03828-000, Brazil; Cognitive and Behavioral Neurology Group, Hospital das Clínicas, Faculty of Medicine, University of São Paulo, 255 Dr. Enéas de Carvalho Aguiar Avenue, São Paulo, SP 05402-000, Brazil.
El programa de Estimulación Cognitiva SUPERA® mejoró la función cognitiva, incluida la memoria y la función ejecutiva, en adultos mayores sanos durante 18 meses. Los beneficios se mantuvieron a los 24 meses, lo que sugiere una estrategia preventiva contra el deterioro cognitivo.
Área de la Ciencia:
- Gerontología
- Neurociencia Cognitiva
- Psicología Clínica
Sus antecedentes:
- Investigar la eficacia de los programas de estimulación cognitiva para prevenir el deterioro cognitivo en adultos mayores sanos.
- Utilizar un diseño de ensayo clínico controlado, aleatorizado y simple ciego para evaluar el programa SUPERA®.
- Centrarse en participantes sin deterioro cognitivo preexistente o demencia.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la efectividad del programa de Estimulación Cognitiva SUPERA®.
- Determinar el impacto en el rendimiento cognitivo, los síntomas psicológicos, la calidad de vida y el funcionamiento cognitivo autopercebido.
- Evaluar los efectos a largo plazo y la sostenibilidad de los beneficios de la intervención.
Principales métodos:
- Asignación aleatoria de 207 participantes a un grupo de entrenamiento (programa SUPERA®), control activo (educación para la salud) y control pasivo (sin intervención).
- Intervención de 18 meses con 72 sesiones semanales para el grupo de entrenamiento.
- Evaluaciones cognitivas en el momento basal, a los 6, 12, 18 y 24 meses, utilizando análisis por intención de tratar (ITT) con Modelos Mixtos Lineales.
Principales resultados:
- Mejoras significativas en la Fluidez Verbal Fonémica (FAS) y efectos sostenidos a los 24 meses.
- Interacciones favorables tiempo-grupo para la memoria, la función ejecutiva y la cognición global en el grupo de entrenamiento.
- Mejoras robustas y sostenidas en el funcionamiento cognitivo autopercebido en todas las evaluaciones de seguimiento.
Conclusiones:
- El programa de Estimulación Cognitiva SUPERA® de 18 meses muestra potencial como estrategia preventiva contra el deterioro cognitivo en adultos mayores sanos.
- El programa impacta positivamente el rendimiento cognitivo objetivo y el funcionamiento cognitivo subjetivo.
- Se recomienda una mayor investigación para confirmar los beneficios a largo plazo y dilucidar los mecanismos subyacentes.
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