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Updated: Jan 13, 2026

Utilizing a 3D Printed Laparoscopic Nissen Fundoplication Model to Shorten a Resident's Learning Curve
Published on: August 15, 2025
Impacto de un modelo de entrenamiento laparoscópico autogestionado y de bajo costo basado en simulación entre
Blessing N Ngam1,2, Ngueping M J Tchinde1,2, Erin Kim3
1Baptist Institute of Health Sciences, Mbingo Baptist Hospital, Mbingo, Cameroon.
La capacitación basada en simulación mejoró significativamente las habilidades y el conocimiento de la cirugía laparoscópica para residentes en países de ingresos bajos y medianos. Este enfoque autodirigido y de bajo costo mejora la competencia quirúrgica y puede abordar la escasez de cirujanos calificados.
Área de la Ciencia:
- Educación Médica
- Capacitación Quirúrgica
- Cirugía Mínimamente Invasiva
Sus antecedentes:
- La capacitación en cirugía laparoscópica en países de ingresos bajos y medianos (PRBM) está limitada por la falta de cirujanos capacitados.
- La capacitación autodirigida y de bajo costo basada en simulación ofrece una solución potencial para cerrar esta brecha.
- Este estudio evaluó el impacto del entrenamiento en simulación en el conocimiento y las habilidades de los residentes de cirugía.
Objetivo del estudio:
- Comparar las habilidades y el conocimiento laparoscópicos de los residentes de cirugía con y sin entrenamiento en simulación.
- Evaluar la efectividad de un módulo de simulación novedoso basado en casos de colecistectomía laparoscópica.
- Determinar si el entrenamiento en simulación mejora las habilidades cognitivas y psicomotoras en residentes de cirugía.
Principales métodos:
- Se compararon dos grupos de residentes de cirugía de Camerún: Grupo A (3 años de entrenamiento en simulación) y Grupo B (sin exposición a simulación).
- Los participantes completaron evaluaciones cognitivas y psicomotoras para un módulo de colecistectomía laparoscópica.
- Se utilizaron pruebas de Kruskal-Wallis para analizar las diferencias en las puntuaciones pre y post-entrenamiento, el tiempo de finalización de la tarea y las evaluaciones de habilidades.
Principales resultados:
- Los residentes entrenados en simulación (Grupo A) mostraron puntuaciones post-prueba significativamente más altas (p=0.005) en comparación con el grupo no expuesto a simulación (Grupo B).
- El Grupo A demostró tiempos de finalización de tareas significativamente más rápidos (p<0.001) y puntuaciones de evaluación global superiores (p<0.001).
- Los residentes entrenados en simulación exhibieron autoevaluaciones más precisas en comparación con sus compañeros, a diferencia del grupo no expuesto a simulación.
Conclusiones:
- El entrenamiento a largo plazo basado en simulación y autodirigido mejora las habilidades laparoscópicas cognitivas y psicomotoras.
- La capacitación en simulación de bajo costo es un método viable para desarrollar la competencia quirúrgica en laparoscopia.
- La capacitación en simulación puede ayudar a superar las barreras para la educación en cirugía laparoscópica en entornos con recursos limitados.
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