Aprendizaje para prosperar en la educación de enfermería transcultural: un enfoque de teoría fundamentada...

Área de la Ciencia:

• Educación de Enfermería
• Programas de Intercambio Internacional
• Competencia Transcultural

Sus antecedentes:

• La educación global de enfermería incorpora cada vez más intercambios internacionales para fomentar la competencia transcultural.
• Los beneficios a corto plazo de dichos programas incluyen una mayor competencia lingüística, habilidades clínicas y conciencia cultural.
• Los impactos del crecimiento profesional y personal a largo plazo siguen siendo menos comprendidos.

Objetivo del estudio:

• Explorar la trayectoria de crecimiento a largo plazo de estudiantes de enfermería chinos que participan en un programa de intercambio Sino-EE. UU.
• Comprender sus experiencias y transiciones durante y después del intercambio internacional.
• Identificar patrones de desarrollo en la educación de enfermería transcultural.

Principales métodos:

• Se utilizó un enfoque de teoría fundamentada constructivista.
• Se reclutaron quince estudiantes de enfermería chinos que completaron un programa de intercambio de un año Sino-EE. UU.
• Se realizaron entrevistas semiestructuradas y los datos se analizaron mediante comparación constante para desarrollar el Modelo de Crecimiento Espiral 4S (4S-SGM).

Principales resultados:

• El análisis de los datos de la entrevista reveló cuatro códigos teóricos: Autoconciencia, Autorresponsabilidad, Autoempoderamiento y Autoexpansión.
• Estos códigos formaron el Modelo de Crecimiento Espiral 4S (4S-SGM), que ilustra una vía de desarrollo.
• El modelo contextualiza el crecimiento experimentado dentro de la educación de enfermería transcultural.

Conclusiones:

• Los programas de intercambio internacional contribuyen significativamente al desarrollo personal y profesional de los estudiantes de enfermería.
• El estudio introduce el novedoso 4S-SGM para explicar esta trayectoria de crecimiento.
• Los hallazgos proporcionan información práctica para mejorar los programas de intercambio y cultivar profesionales de enfermería con competencia global.