Psicoterapia Basada en la Evidencia para Trastornos de Conducta Disruptiva

Área de la Ciencia:

• Psiquiatría Infantil y del Adolescente
• Psicología Conductual
• Práctica Basada en la Evidencia

Sus antecedentes:

• El Trastorno de Conducta Disruptiva (TCD), que abarca el trastorno de oposición desafiante y el trastorno de conducta, es prevalente en los jóvenes.
• Las psicoterapias efectivas son cruciales para el manejo de estos trastornos externalizantes comunes.

Objetivo del estudio:

• Identificar psicoterapias basadas en la evidencia para el TCD.
• Resumir los fundamentos empíricos y las características de estas intervenciones.

Principales métodos:

• Revisión sistemática de ensayos controlados aleatorizados y revisiones sistemáticas.
• Búsquedas realizadas en PubMed, PsycINFO y Google Scholar.
• Enfoque en las directrices del NICE, APA y AHRQ.

Principales resultados:

• Seis intervenciones muestran un fuerte apoyo empírico: Incredible Years, Triple P, Parent-Child Interaction Therapy, Parent Management Training-Oregon Model, Multisystemic Therapy y Treatment Foster Care-Oregon Model.
• Estos programas enfatizan las intervenciones conductuales centradas en los padres.
• Se recomiendan enfoques multisistémicos y comunitarios para el comportamiento antisocial grave en adolescentes.

Conclusiones:

• Las terapias conductuales basadas en los padres requieren una mayor difusión y validación en Corea.
• La investigación futura debe centrarse en el seguimiento a largo plazo y las adaptaciones digitales/de telesalud para la accesibilidad.
• Fortalecer las intervenciones conductuales escalables y basadas en la evidencia es clave para los jóvenes coreanos con TCD.