Modelo de adaptación de Roy basado en la educación del paciente para pacientes de edad avanzada sometidos a...

Área de la Ciencia:

• Ciencias de Enfermería; Enfermería Oncológica; Atención Geriátrica

Sus antecedentes:

• Los pacientes de edad avanzada sometidos a gastrectomía radical laparoscópica enfrentan desafíos en la adaptación, la salud mental y la satisfacción con la vida.
• La educación del paciente es crucial para mejorar los resultados en esta población.

Objetivo del estudio:

• Evaluar la efectividad de la educación del paciente basada en el modelo de adaptación de Roy (RAM).
• Evaluar su impacto en los niveles de adaptación, la salud mental y la satisfacción con la vida.
• Investigar los resultados en pacientes de edad avanzada después de la gastrectomía.

Principales métodos:

• Un ensayo clínico aleatorizado con 160 pacientes de edad avanzada sometidos a gastrectomía radical laparoscópica.
• Comparación entre un grupo de educación basado en RAM (n=80) y un grupo de atención habitual (n=80).
• Evaluación utilizando las escalas FACT-Ga, HADS y LSI-A antes y después de la intervención.

Principales resultados:

• El grupo RAM experimentó tiempos de recuperación más cortos (flatos, ingesta oral) y menor hospitalización.
• Se observaron mejoras significativas en los niveles de adaptación (FACT-Ga), salud mental (HADS) y satisfacción con la vida (LSI-A) en el grupo RAM.
• El grupo RAM reportó mayores puntuaciones de bienestar y menores niveles de ansiedad y depresión en comparación con el grupo de atención habitual.

Conclusiones:

• La educación del paciente basada en RAM es una intervención eficaz para pacientes de edad avanzada sometidos a gastrectomía.
• Mejora la adaptación a la enfermedad, la salud mental y la satisfacción con la vida.
• Este enfoque ofrece una estrategia valiosa para optimizar la atención postoperatoria en este grupo demográfico.