Modelos de Proteínas Impresos en 3D como Herramienta Educativa en Divulgación Bioquímica

Área de la Ciencia:

• Biología Molecular
• Educación Bioquímica

Sus antecedentes:

• Los conceptos de biología molecular, como la estructura de las proteínas, son complejos y desafiantes para los estudiantes que utilizan métodos 2D tradicionales.
• Las dificultades en la comprensión y el compromiso surgen de las limitaciones de las herramientas de enseñanza convencionales.

Objetivo del estudio:

• Introducir modelos de proteínas impresos en 3D y virtuales en un entorno de escuela secundaria.
• Mejorar la comprensión y el compromiso de los estudiantes de secundaria con la estructura y el plegamiento de las proteínas.

Principales métodos:

• Los modelos de proteínas en 3D se diseñaron utilizando ChimeraX y se crearon como modelos impresos en 3D o modelos virtuales interactivos.
• Los estudiantes utilizaron estos modelos junto con hojas de trabajo para facilitar el aprendizaje basado en la indagación y autodirigido.
• Una presentación didáctica en PowerPoint introdujo los conceptos de estructura de proteínas.

Principales resultados:

• La retroalimentación de los estudiantes indicó que el taller fue innovador y muy atractivo.
• Los participantes informaron que los modelos impresos en 3D mejoraron significativamente su comprensión de la estructura de las proteínas.
• Todos los estudiantes expresaron interés en participar en futuros talleres prácticos.

Conclusiones:

• Las estrategias de enseñanza modernas basadas en modelos, incluida la impresión 3D y la realidad virtual, pueden mejorar eficazmente la comprensión del plegamiento y la estructura de las proteínas.
• Los modelos prácticos e interactivos ofrecen una vía prometedora para mejorar la educación en biología molecular.