Percepciones de las enfermeras sobre los planes de estudios del programa de enfermeras gerontólogas: Un estudio...

Área de la Ciencia:

• Educación de Enfermería
• Gerontología
• Capacitación de Profesionales de la Salud

Sus antecedentes:

• Las Enfermeras Gerontólogas (GNP) desempeñan un papel crucial en el cuidado de ancianos.
• Los planes de estudios eficaces son esenciales para desarrollar habilidades especializadas en enfermería geriátrica.
• Las percepciones de las enfermeras ofrecen información valiosa sobre la eficacia del plan de estudios.

Objetivo del estudio:

• Explorar las percepciones de las enfermeras sobre los planes de estudios del programa de Enfermeras Gerontólogas (GNP).
• Identificar aspectos positivos y negativos de los planes de estudios actuales de GNP.
• Recopilar sugerencias para mejorar el contenido y la impartición de los programas de GNP.

Principales métodos:

• Análisis de contenido convencional de datos de entrevistas.
• Se realizaron entrevistas a 21 enfermeras gerontólogas certificadas.
• Análisis cualitativo para identificar temas y categorías dentro de la retroalimentación del plan de estudios.

Principales resultados:

• La retroalimentación positiva se centró en la adquisición de conocimientos y la aplicación de habilidades en el cuidado de ancianos.
• La retroalimentación negativa destacó una educación didáctica insuficiente y una práctica clínica subóptima.
• Las áreas clave de mejora incluyen la mejora de los cursos básicos y la calidad de la práctica clínica.

Conclusiones:

• Los planes de estudios actuales de GNP necesitan ser reevaluados para garantizar una educación de calidad para el cuidado geriátrico.
• Las partes interesadas deben considerar revisiones del plan de estudios para satisfacer las demandas de la atención médica de ancianos.
• La capacitación mejorada es vital para preparar a las GNP para diversos entornos de atención médica.