Experiencias Infantiles Adversas de los Padres y Estrés Parental: Una Revisión Sistemática

Área de la Ciencia:

• Psicología
• Salud Pública
• Sociología

Sus antecedentes:

• Las experiencias infantiles adversas (ACE) de los padres son un área de investigación reconocida.
• Comprender el vínculo entre las ACE y los resultados de la crianza es crucial para la intervención.

Objetivo del estudio:

• Revisar y sintetizar sistemáticamente la literatura sobre ACE parentales y resultados de la crianza.
• Centrarse en el estrés parental y sus mecanismos subyacentes.

Principales métodos:

• Revisión sistemática siguiendo las pautas PRISMA.
• Se buscaron 5 bases de datos importantes de estudios cuantitativos publicados entre 1997 y 2024.
• Se incluyeron 11 estudios que cumplían criterios específicos para ACE y estrés parental.

Principales resultados:

• Fuerte evidencia vincula la exposición a ACE con un aumento del estrés parental.
• El estrés parental actúa como un resultado directo y mediador/moderador, pero las vías son inconsistentes.
• La heterogeneidad de los hallazgos puede deberse a diversos instrumentos de evaluación.

Conclusiones:

• La adversidad infantil es un factor de riesgo significativo para el estrés parental.
• Se necesita más investigación sobre poblaciones diversas, diseños longitudinales y padres.
• Los hallazgos tienen implicaciones para la práctica, la investigación y el desarrollo de políticas.