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Updated: Jan 29, 2026

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Published on: March 23, 2022
Factores Sociodemográficos y de Búsqueda de Atención Médica Asociados con la Atención Prenatal en el Primer
Melissa B Eggen1, Seyed M Karimi1, Liza Creel2
1Department of Health Management and Systems Sciences, School of Public Health and Information Sciences, University of Louisville, Louisville, KY 40202, USA.
La educación materna y el acceso a los servicios de atención médica influyen significativamente en la atención prenatal temprana. Los niveles más altos de educación y las visitas previas a la atención médica se asocian con mayores probabilidades de recibir atención prenatal en el primer trimestre.
Área de la Ciencia:
- Salud Pública
- Salud Materna
- Investigación de Servicios de Salud
Sus antecedentes:
- La atención prenatal en el primer trimestre es crucial para los resultados de salud materna e infantil.
- Comprender los factores que influyen en la iniciación temprana de la atención prenatal es esencial para intervenciones específicas.
- Las disparidades sociodemográficas y de acceso a la atención médica pueden afectar la utilización de la atención prenatal.
Objetivo del estudio:
- Identificar factores sociodemográficos, de búsqueda de atención médica y de servicios sociales asociados con la atención prenatal en el primer trimestre.
- Analizar el impacto de la educación materna y el estado del seguro en el acceso a la atención prenatal temprana.
- Examinar el papel de la utilización previa de la atención médica y la participación en programas sociales en la atención prenatal del primer trimestre.
Principales métodos:
- Estudio transversal que utiliza datos combinados del Sistema de Monitoreo de Riesgos de Embarazo de Kentucky (PRAMS) Fase 8 (2017-2020, 2022).
- Análisis de regresión logística para calcular las razones de momios no ajustadas y ajustadas (aOR) y los intervalos de confianza del 95% (CI).
- El análisis incluyó a 3502 mujeres, examinando características sociodemográficas, seguro, visitas a la atención médica y recepción de WIC.
Principales resultados:
- El 89,3% de las mujeres recibieron atención prenatal en el primer trimestre.
- La educación materna se asoció fuertemente con mayores probabilidades de atención en el primer trimestre (aOR 4,23 para >secundaria, aOR 3,09 para secundaria).
- El seguro privado, una visita a la atención médica un año antes y la recepción de WIC durante el embarazo se asociaron con mayores probabilidades de atención prenatal temprana.
Conclusiones:
- Los factores sociodemográficos, en particular la educación materna, desempeñan un papel importante en el acceso a la atención prenatal en el primer trimestre.
- El acceso a los servicios de atención médica y a los programas de apoyo social (como WIC) son vitales para promover la iniciación temprana de la atención prenatal.
- Los hallazgos subrayan la importancia de abordar las barreras socioeconómicas y de acceso a la atención médica para mejorar la utilización de la atención prenatal.
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