El volumen no es apertura: evaluación desalineada y adopción de la Ciencia Abierta en Ecuador

Área de la Ciencia:

• Política de investigación y comunicación científica
• Bibliometría y evaluación de la investigación
• Prácticas de Ciencia Abierta en América Latina

Sus antecedentes:

• La Ciencia Abierta tiene como objetivo mejorar la transparencia, reutilización y valor social de la investigación.
• La adopción de la Ciencia Abierta puede verse limitada por sistemas de evaluación que priorizan el prestigio de las revistas sobre la apertura.
• Comprender los incentivos de evaluación de la investigación es crucial para promover la Ciencia Abierta en Ecuador.

Objetivo del estudio:

• Examinar la alineación de los incentivos de evaluación de la investigación con las prácticas de Ciencia Abierta en Ecuador.
• Identificar las palancas políticas que pueden impulsar la adopción de la Ciencia Abierta.
• Analizar los factores que influyen en la implementación de la Ciencia Abierta entre los investigadores ecuatorianos.

Principales métodos:

• Un enfoque de métodos mixtos que combina revisión de políticas, análisis bibliométrico (2013-2023) y una encuesta nacional de investigadores (n ≈ 418).
• Los análisis estadísticos incluyeron modelos logísticos multinivel, logit multinomial y regresiones de binomial negativa.
• Evaluación de políticas nacionales e institucionales, tendencias de publicación y adopción de prácticas abiertas informada por los investigadores.

Principales resultados:

• El aumento de la producción científica de Ecuador, con un 66,7% de artículos de acceso abierto (predominantemente rutas doradas).
• A pesar de la alta familiaridad (85%), la implementación de la Ciencia Abierta fue limitada (22% depósito de datos, 35% publicación dorada/diamante).
• La dependencia de las métricas de las revistas se correlacionó con una menor adopción de prácticas abiertas (OR ≈ 0,72), mientras que el apoyo institucional aumentó la adopción (OR ≈ 1,65).

Conclusiones:

• Los factores socioinstitucionales son las principales barreras para la adopción de la Ciencia Abierta en Ecuador.
• Alinear las reglas de evaluación, los servicios institucionales (repositorios, soporte de datos) y las métricas responsables puede fomentar la apertura.
• Se necesitan intervenciones políticas centradas en el apoyo y la reforma de la evaluación para que la Ciencia Abierta sea la norma, mejorando la calidad, la equidad y la reutilización de la investigación.