Perdón y Experiencias Adversas en la Infancia: Una Revisión de Alcance

Área de la Ciencia:

• Psicología
• Estudios sobre Trauma
• Salud Pública

Sus antecedentes:

• Las experiencias adversas en la infancia (EAI) afectan a la mayoría de la población de EE. UU., aumentando los riesgos de mala salud y problemas de relación.
• Las intervenciones de perdón se utilizan para sobrevivientes de trauma, pero los resultados pueden ser mixtos y los sobrevivientes pueden tener dificultades para perdonar.

Objetivo del estudio:

• Realizar una revisión de alcance sobre la relación entre las EAI y el perdón.
• Sintetizar la investigación empírica sobre el perdón en sobrevivientes de EAI.

Principales métodos:

• Revisión de alcance siguiendo las pautas PRISMA-Extension.
• Se incluyeron 54 estudios revisados por pares que informaron investigación empírica sobre EAI y perdón (cuantitativa o cualitativa).
• Se examinaron 295 artículos para su inclusión.

Principales resultados:

• Las EAI se asociaron con una menor capacidad de perdón.
• El autoperdón y el perdón situacional generalmente se correlacionaron con mejores resultados.
• El perdón a perpetradores específicos mostró beneficios, pero los historiales de abuso severo presentaron desafíos; la presión para perdonar fue perjudicial.
• Las intervenciones centradas en el autoperdón arrojaron resultados positivos.

Conclusiones:

• El perdón puede beneficiar a los sobrevivientes de EAI, en particular el autoperdón.
• Los enfoques informados sobre el trauma son cruciales para las intervenciones de perdón, enfatizando la autonomía y seguridad del sobreviviente.
• Los hallazgos mixtos sobre perdonar a otros resaltan la complejidad del perdón en la recuperación del trauma.