Cambios en el Conocimiento Genético y las Percepciones de las Enfermeras Italianas a lo Largo de una Década

Área de la Ciencia:

• Ciencias de Enfermería; Educación Genética

Sus antecedentes:

• El conocimiento de la genética es crucial en enfermería, pero a menudo se percibe como de relevancia limitada.
• Estudios previos indican una brecha en la comprensión y aplicación de los principios genéticos por parte de las enfermeras.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el conocimiento genético actual y la relevancia percibida entre las enfermeras italianas.
• Comparar estos hallazgos con una encuesta de 2011 para identificar tendencias.
• Evaluar el interés de las enfermeras en una mayor educación sobre genética.

Principales métodos:

• Se realizó una encuesta transversal utilizando cuestionarios autoadministrados.
• 504 enfermeras italianas completaron la encuesta, proporcionando datos sobre su conocimiento de la genética y su relevancia percibida.
• Los datos se analizaron y compararon con datos históricos de 2011.

Principales resultados:

• Se observó una mejora significativa en el conocimiento de la genética, con un 78,9% respondiendo correctamente a las preguntas en comparación con el 60,5% en 2011.
• La relevancia percibida de la genética para la enfermería se mantuvo baja (26,9%), con cambios mínimos desde 2011.
• A pesar de la baja relevancia percibida, se informó de un interés sustancial en una mayor educación sobre genética (30,6% de gran interés, 56,1% indicaron interés).

Conclusiones:

• Si bien el conocimiento de la genética entre las enfermeras italianas ha aumentado, es insuficiente para una integración segura en la práctica.
• Existe una clara necesidad de programas de educación genética específicos para mejorar las habilidades y la confianza de las enfermeras.
• Abordar la relevancia percibida de la genética es esencial para su aplicación efectiva en la atención de enfermería.