Determinación del nivel de dificultad de los casos para el entrenamiento en cirugía del hueso temporal en simulación...

Área de la Ciencia:

• Neurocirugía; Educación Quirúrgica; Realidad Virtual

Sus antecedentes:

• Las variaciones anatómicas impactan la dificultad quirúrgica, lo que requiere diversos casos de entrenamiento para dominar.; Las predicciones subjetivas de los cirujanos sobre la dificultad del hueso temporal pueden no alinearse con el rendimiento del aprendiz.

Objetivo del estudio:

• Probar la hipótesis de que el juicio experto sobre la dificultad del hueso temporal se correlaciona con el rendimiento del aprendiz en un entorno de realidad virtual (RV).

Principales métodos:

• Diez cirujanos expertos calificaron la dificultad de los huesos temporales de RV.; Treinta participantes (estudiantes de medicina, aprendices de otorrinolaringología, consultores) realizaron mastoidectomías en RV.; Las disecciones fueron calificadas por expertos ciegos y se analizaron las correlaciones.

Principales resultados:

• Las calificaciones de dificultad de los expertos demostraron una alta confiabilidad entre evaluadores.; El rendimiento quirúrgico se correlacionó con la experiencia: consultores > aprendices > estudiantes de medicina.; Los aprendices se destacaron en ciertas características calificadas como difíciles por los expertos.

Conclusiones:

• Las calificaciones de dificultad basadas en expertos no predicen el rendimiento de disección del hueso temporal del aprendiz.; El rendimiento quirúrgico real, evaluable en RV o con modelos 3D, puede ser una métrica superior para juzgar la dificultad y guiar la capacitación.