Relaciones Inmunocognitivas en Infecciones Virales: Una Revisión Sistemática Transnosológica

Área de la Ciencia:

• Neurociencia
• Inmunología
• Enfermedades Infecciosas

Sus antecedentes:

• La relación entre las infecciones virales y la función cognitiva es compleja y no se comprende completamente.
• Investigaciones anteriores a menudo estudiaron las infecciones de forma aislada, lo que limita una visión integral de los vínculos inmunocognitivos.

Objetivo del estudio:

• Revisar y sintetizar sistemáticamente la literatura existente sobre la relación entre marcadores inmunitarios y procesos cognitivos en diversas infecciones virales.
• Adoptar un enfoque transnosológico, examinando los vínculos inmunocognitivos más allá de los contextos de enfermedades individuales.

Principales métodos:

• Revisión narrativa sistemática de estudios que investigan las relaciones inmunocognitivas en infecciones virales.
• Inclusión de 32 estudios (N=25,325) que cubren SARS-CoV-2, VIH, herpes, hepatitis, virus de Epstein-Barr e infecciones múltiples.

Principales resultados:

• Monocitos intermedios CD14+CD16+ elevados vinculados a una velocidad de procesamiento más lenta y déficits de memoria.
• Niveles más altos de células T CD4+ asociados con una mejor eficiencia de procesamiento; reducción de células T/B y aumento de IgG correlacionados con deterioro de la atención y la memoria.
• Las citoquinas proinflamatorias (IL-6, TNF-α, IFN-γ) perjudicaron la cognición, mientras que la IL-10 antiinflamatoria apoyó la función ejecutiva y la memoria.

Conclusiones:

• Perfiles específicos de células inmunitarias y niveles de citoquinas influyen significativamente en dominios cognitivos distintos en una variedad de infecciones virales.
• Comprender estas vías inmunocognitivas es crucial para controlar la salud cognitiva en enfermedades infecciosas.