Efectos del entrenamiento de doble tarea en la función atencional en adultos mayores que viven en la comunidad:...

Área de la Ciencia:

• Gerontología
• Neurociencia Cognitiva
• Ciencia de la Rehabilitación

Sus antecedentes:

• La disminución de la función atencional afecta la vida diaria de los adultos mayores.
• La investigación previa sobre el entrenamiento de doble tarea (DTT) para la atención de los adultos mayores es inconsistente.
• Este estudio se centra en la efectividad del DTT para inducir la interferencia de doble tarea (DTI).

Objetivo del estudio:

• Verificar la efectividad del DTT en la mejora de la función atencional en adultos mayores que viven en la comunidad.
• Investigar el impacto de las tareas motoras y cognitivas combinadas en la atención.
• Promover el envejecimiento saludable a través de la mejora de las habilidades cognitivas.

Principales métodos:

• Diseño de ensayo controlado aleatorizado.
• Grupo de intervención: DTT (tareas motoras de extremidades inferiores + tareas cognitivas complejas de dedos) durante 4 semanas (2 veces/semana, 1 hora/sesión) en un entorno DTI.
• Grupo de control: Actividades diarias habituales durante 4 semanas.

Principales resultados:

• Función atencional evaluada mediante las pruebas Trail Making Test-Japanese, span de dígitos, Stroop y reverse-Stroop.
• Función de equilibrio medida mediante la prueba de apoyo unipodal.
• El análisis estadístico incluye pruebas t pareadas y análisis de covarianza.

Conclusiones:

• El DTT muestra potencial para mantener y mejorar la función atencional en adultos mayores.
• La mejora de la atención puede ayudar a las personas mayores que viven en la comunidad a mantener una vida saludable.
• Investigaciones futuras pueden validar el DTT como una intervención beneficiosa para la salud cognitiva en el envejecimiento.