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Updated: Feb 7, 2026

Using Learning Outcome Measures to assess Doctoral Nursing Education
Published on: June 21, 2010
Excelencia a Través de la Colaboración: Creación e Implementación de un Curso Estandarizado de Capacitación para
Las enfermeras recién contratadas necesitan una capacitación efectiva de preceptores para una transición fluida a la práctica. Se desarrolló e implementó un nuevo programa de aprendizaje híbrido, que recibió altas calificaciones de satisfacción de los participantes y los profesionales.
Área de la Ciencia:
- Educación en Enfermería
- Desarrollo de la Fuerza Laboral en Salud
- Mentoría Clínica
Sus antecedentes:
- Las enfermeras recién contratadas requieren un apoyo estructurado para una integración exitosa en la práctica.
- La capacitación efectiva de preceptores es crucial para apoyar a las enfermeras novatas y garantizar la atención al paciente de calidad.
- Existía una falta de capacitación estandarizada para los preceptores de enfermería dentro de un gran sistema de atención médica.
Objetivo del estudio:
- Desarrollar e implementar un programa de capacitación estandarizado para preceptores de enfermería en todo el sistema.
- Crear un plan de estudios de aprendizaje híbrido atractivo y eficaz para los preceptores de enfermería.
- Evaluar los niveles de satisfacción de los participantes y los profesionales de desarrollo profesional de enfermería con el nuevo programa.
Principales métodos:
- Un grupo de trabajo en todo el sistema colaboró para diseñar un plan de estudios estandarizado.
- Se desarrolló un atractivo programa de aprendizaje híbrido, que combina elementos en línea y presenciales.
- Se evaluó la satisfacción de los participantes y los profesionales después de la implementación.
Principales resultados:
- Se desarrolló e implementó con éxito un plan de estudios estandarizado para preceptores de enfermería en todo el sistema de atención médica.
- Se descubrió que el programa de aprendizaje híbrido era muy atractivo para los participantes.
- Tanto los preceptores de enfermería como los profesionales de desarrollo profesional de enfermería informaron una alta satisfacción con el programa de capacitación.
Conclusiones:
- El programa de aprendizaje híbrido estandarizado desarrollado aborda eficazmente la necesidad de una capacitación consistente para los preceptores de enfermería.
- Las altas calificaciones de satisfacción del programa indican su potencial para una adopción exitosa y un impacto positivo en la transición de las enfermeras.
- La implementación de capacitación estandarizada en todo el sistema mejora el apoyo a las nuevas enfermeras y beneficia los resultados de la atención al paciente.
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