Encuesta sobre percepciones, conocimientos y uso de analíticas de aprendizaje (LA) y inteligencia artificial

Diego Calderón-Garrido1, Carles Lindín1, Lluís Parcerisa1

  • 1Universitat de Barcelona, Spain.

Data in brief
|February 6, 2026
PubMed
Resumen

Este estudio explora las percepciones de los estudiantes de secundaria sobre las Analíticas de Aprendizaje (LA) y la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) en la educación personalizada. El conjunto de datos ofrece información sobre la integración de estas tecnologías en la educación secundaria obligatoria.