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Updated: Feb 8, 2026

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Published on: July 3, 2021
Desarrollo de la Alfabetización Digital a Través de una Campaña de Salud en Redes Sociales
1About the Author Tyler Traister, DNP, CNE, AHN-BC, NPD-BC, MEDSURG-BC, is an assistant professor, Quinnipiac University School of Nursing, Hamden, Connecticut.
Este proyecto integró las redes sociales en la educación de enfermería, y los estudiantes crearon campañas de promoción de la salud. El enfoque mejoró el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades profesionales para la era de la salud digital.
Área de la Ciencia:
- Educación en Enfermería
- Salud Digital
- Promoción de la Salud
Sus antecedentes:
- Los planes de estudio tradicionales de enfermería requieren innovación para satisfacer las demandas cambiantes de la atención médica.
- La integración de herramientas digitales es crucial para preparar a las futuras enfermeras.
- Las redes sociales ofrecen un potencial para experiencias educativas atractivas.
Objetivo del estudio:
- Describir un proyecto que integra las redes sociales en un curso introductorio de enfermería.
- Evaluar el impacto del uso de las redes sociales en el aprendizaje y el desarrollo de habilidades de los estudiantes.
- Evaluar la efectividad de las campañas en redes sociales en la educación para la promoción de la salud.
Principales métodos:
- Los estudiantes colaboraron para diseñar e implementar campañas de promoción de la salud en plataformas de redes sociales.
- Se emplearon estrategias de aprendizaje activo para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad.
- Se utilizaron mecanismos de retroalimentación para medir la participación de los estudiantes y la adquisición de habilidades percibida.
Principales resultados:
- Se observaron altos niveles de compromiso de los estudiantes durante todo el proyecto.
- Los estudiantes informaron un desarrollo positivo en el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la comunicación y la creatividad.
- La calidad de las campañas de promoción de la salud creadas por los estudiantes fue evaluada positivamente.
- Los participantes encontraron el proyecto beneficioso para el desarrollo de habilidades profesionales.
Conclusiones:
- La integración de las redes sociales es una estrategia pedagógica efectiva en la educación de enfermería.
- Este enfoque mejora el aprendizaje de los estudiantes y prepara a las enfermeras para el panorama de la salud digital.
- El proyecto destaca el potencial de las redes sociales para el desarrollo de competencias profesionales esenciales.
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