Asociaciones entre rasgos de personalidad y función cognitiva en esclerosis múltiple y trastorno del espectro de la...

Área de la Ciencia:

• Neurociencia
• Psicología
• Neurología Clínica

Sus antecedentes:

• La esclerosis múltiple (EM) y el trastorno del espectro de la neuromielitis óptica (NMOSD) son enfermedades desmielinizantes del sistema nervioso central que a menudo causan deterioro cognitivo.
• Aunque comparten síntomas, la EM y el NMOSD difieren en la fisiopatología y la progresión de la enfermedad.
• El vínculo entre los rasgos de personalidad y la función cognitiva no está bien definido en la EM y se investiga en gran medida en el NMOSD.

Objetivo del estudio:

• Investigar la asociación entre los rasgos de personalidad y el rendimiento cognitivo en pacientes con EM y NMOSD.
• Explorar si los dominios de la personalidad predicen la función cognitiva en estas distintas afecciones neurológicas.

Principales métodos:

• Un estudio transversal que involucró a 100 pacientes con EM y 53 con NMOSD.
• La función cognitiva se evaluó utilizando la prueba de modalidades de símbolos y dígitos (SDMT) y el examen del estado mental mini (MMSE).
• Los rasgos de personalidad se evaluaron con el inventario NEO de cinco factores (NEO-FFI)
• se utilizaron modelos de regresión jerárquica para el análisis.

Principales resultados:

• La Responsabilidad mostró una asociación significativa con el rendimiento cognitivo en los grupos de pacientes con EM y NMOSD.
• En pacientes con EM, la Responsabilidad se correlacionó con puntuaciones más altas en el SDMT.
• En pacientes con NMOSD, la Responsabilidad se asoció con puntuaciones más altas en el SDMT y el MMSE, mientras que la Amabilidad se asoció inversamente con el SDMT.

Conclusiones:

• Los rasgos de personalidad, especialmente la Responsabilidad, se asocian con el rendimiento cognitivo en la EM y el NMOSD.
• Estos hallazgos subrayan la importancia clínica de la personalidad en las evaluaciones cognitivas para pacientes con EM y NMOSD.
• Los resultados sugieren el potencial de estrategias de atención cognitiva personalizadas basadas en perfiles de personalidad individuales.