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Updated: Feb 8, 2026
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Published on: February 17, 2023
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Evaluación del sesgo lingüístico en revisiones sistemáticas de cirugía pediátrica: un estudio metaepidemiológico
Dunya Moghul1, Elena Guadagno2, Shreenik Kundu1
1McGill University Faculty of Medicine and Health Sciences, 3605 Rue de la Montagne, Montreal, H3G 2M1, QC, Canada.
Journal of pediatric surgery
|February 6, 2026
Resumen
Casi el 60% de las revisiones sistemáticas (RS) de cirugía pediátrica excluyen estudios no ingleses, a menudo sin una notificación clara. Este sesgo lingüístico limita la visión de la investigación global y puede inclinar la evidencia hacia contextos occidentales, afectando la validez de la evidencia en cirugía pediátrica.
Área de la Ciencia:
- Investigación Médica
- Síntesis de Evidencia
- Equidad Sanitaria Global
Sus antecedentes:
- El sesgo lingüístico en la literatura científica puede limitar la información de regiones no angloparlantes.
- La exclusión de estudios no ingleses puede inclinar las conclusiones de la investigación hacia contextos occidentales.
- Las revisiones sistemáticas (RS) en cirugía pediátrica son susceptibles a limitaciones basadas en el idioma.
Objetivo del estudio:
- Evaluar el alcance de las exclusiones basadas en el idioma en las RS de cirugía pediátrica.
- Evaluar el impacto de estas exclusiones en la exhaustividad y generalizabilidad de la evidencia.
- Identificar la transparencia de la notificación de las exclusiones por idioma en estas revisiones.
Principales métodos:
- Se buscaron Medline, Embase y Global Health (a través de Ovid) de 2020 a 2024 en busca de RS de cirugía pediátrica.
- Se analizó una muestra de 392 artículos en cuanto a país/editor de origen, prácticas de limitación de idioma y transparencia de la notificación.
- La supervisión fue proporcionada por un bibliotecario de salud.
Principales resultados:
- El 58,5 % de las 82 RS incluidas restringieron los estudios al idioma inglés.
- Solo el 31,7 % de las RS informaron de forma transparente las exclusiones por idioma.
- La tasa media de exclusión basada en el idioma fue del 9,5 % en las RS que informaron de forma transparente; no se encontró ninguna diferencia regional significativa después de la eliminación de valores atípicos.
Conclusiones:
- Una proporción significativa de las RS de cirugía pediátrica excluyen estudios no ingleses, a menudo con poca transparencia.
- Este sesgo lingüístico corre el riesgo de subrepresentar la investigación global e inclinar la evidencia hacia perspectivas occidentales.
- Promover la inclusión multilingüe y la notificación transparente es crucial para una investigación equitativa y válida en cirugía pediátrica.
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