Evaluación de un programa de formación de nivel 2 en odontología pediátrica: impacto en la experiencia y la confianza...

Área de la Ciencia:

• Odontología
• Odontología Pediátrica
• Educación Dental

Sus antecedentes:

• Los servicios dentales comunitarios se enfrentan a un gran volumen de derivaciones para tratamiento dental pediátrico.
• Los dentistas con intereses especiales pueden cerrar las brechas entre la atención pediátrica primaria y secundaria.
• Se desarrolló un programa de formación de nivel 2 para mejorar las habilidades en odontología pediátrica.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el impacto de un programa de formación de nivel 2 en los conocimientos, la confianza y la práctica de los dentistas en odontología pediátrica.
• Evaluar la eficacia del programa en la preparación de los dentistas para la acreditación de nivel 2 en odontología pediátrica.

Principales métodos:

• Se administró una encuesta anónima en línea de métodos mixtos a 34 participantes de las tres primeras cohortes del programa de formación de nivel 2.
• La encuesta recopiló datos sobre cambios en los conocimientos, la confianza y la práctica relacionados con la odontología pediátrica.
• También se recopiló información demográfica de los participantes.

Principales resultados:

• Los participantes informaron de una mayor frecuencia y confianza en la realización de procedimientos dentales pediátricos comunes.
• La formación mejoró la confianza en el manejo de afecciones médicas y dentales pediátricas y en las preocupaciones de protección.
• Se estableció una red de especialistas, lo que aumentó la confianza en el tratamiento de pacientes pediátricos de nivel 2 en la práctica general.

Conclusiones:

• El programa de formación de nivel 2 tuvo un impacto positivo en los conocimientos y la confianza de los participantes para brindar atención a pacientes pediátricos de nivel 2.
• La formación capacita a los dentistas para manejar casos pediátricos más complejos, lo que podría reducir las derivaciones a atención secundaria.