Decodificación de la atención en el cóctel: Conservada en usuarios de audífonos, reducida en usuarios de implantes...

Área de la Ciencia:

• Neurociencia
• Neurociencia Auditiva
• Percepción del Habla

Sus antecedentes:

• Las personas con audífonos (HA) e implantes cocleares (CI) enfrentan desafíos para comprender el habla en entornos ruidosos.
• El seguimiento cortical de las fluctuaciones de la amplitud del habla ayuda a la segregación de la voz, pero la investigación en personas con problemas de audición es limitada.

Objetivo del estudio:

• Comparar el seguimiento cortical del habla y la modulación atencional en usuarios de audífonos, usuarios de implantes cocleares e individuos con audición típica (TH).
• Investigar los mecanismos neuronales subyacentes a la comprensión del habla en ruido en usuarios de dispositivos de audición.

Principales métodos:

• Se registró electroencefalografía (EEG) de usuarios de audífonos (n=29), usuarios de implantes cocleares (n=24) e individuos con audición típica (TH) de edad similar (n=29) que escuchaban a hablantes que competían entre sí.
• Se analizó el seguimiento cortical del habla utilizando modelos lineales que relacionan el EEG con la envolvente del habla.
• Se utilizó un método novedoso de rechazo de artefactos para los datos de EEG de los usuarios de implantes cocleares.

Principales resultados:

• Los usuarios de audífonos demostraron un seguimiento cortical y una modulación atencional comparables a los de los individuos con audición típica (TH).
• Los usuarios de implantes cocleares exhibieron un seguimiento cortical exitoso pero un déficit significativo en la modulación atencional.
• La segregación neuronal del habla atendida frente a la ignorada se vio afectada en los usuarios de implantes cocleares.

Conclusiones:

• El seguimiento cortical es un marcador neurobiológico potencial para la comprensión del habla en ruido.
• El procesamiento del habla en ruido de los usuarios de audífonos se conserva en gran medida a nivel cortical.
• Los usuarios de implantes cocleares muestran déficits en la atención neuronal para la segregación del habla, lo que afecta la comprensión.