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Published on: April 26, 2021
Reflexionando sobre las filosofías de la educación médica, la ciencia y la ciencia
1University of Calgary, Cumming School of Medicine, Office of Health and Medical Education Scholarship, Community Health Sciences, Calgary (AB), Canada.
La filosofía es crucial para la ciencia de la educación médica, guiando sus conceptos, desarrollo y evaluación. Comprender las preguntas filosóficas clave asegura la calidad y la utilidad de la investigación en educación médica.
Área de la Ciencia:
- Filosofía de la Ciencia Filosofía de la Ciencia
- Educación Médica Investigación Educación Médica.
Sus antecedentes:
- La ciencia se basa en la filosofía para los conceptos centrales y el desarrollo.
- Los estudiosos de la educación médica a menudo carecen de una base filosófica.
- Este comentario aborda los fundamentos filosóficos en la educación médica.
Objetivo del estudio:
- Explorar preguntas filosóficas críticas en la educación médica.
- Para resaltar la importancia de la filosofía para la educación médica y la ciencia.
Principales métodos:
- Investigación y comentario filosófico.
- Análisis de conceptos clave en la educación médica.
Principales resultados:
- Identifica las principales preguntas filosóficas relevantes para la educación médica.
- Discute el propósito de la educación médica, la generalización, la conexión teoría-práctica y la evaluación del conocimiento.
- Examina las limitaciones del conocimiento científico y las cualidades del investigador.
Conclusiones:
- Los estudiosos de la educación médica deben comprometerse con preguntas filosóficas.
- Abordar estas preguntas es esencial para garantizar la calidad y la utilidad de la educación médica.
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