Desarrollo de un marco informado de las partes interesadas para la implementación de sabermetría quirúrgica para...

Área de la Ciencia:

• Educación y capacitación quirúrgica.
• Cirugía digital cirugía digital.
• La informática médica es la informática médica.

Sus antecedentes:

• La formación quirúrgica tradicional se basa en evaluaciones subjetivas, que consumen muchos recursos y son susceptibles de sesgo.
• Los avances en cirugía digital permiten una evaluación objetiva del rendimiento, pero las estrategias de implementación para la capacitación son limitadas.
• Este estudio aborda la necesidad de marcos prácticos para integrar métricas basadas en datos en los planes de estudio quirúrgicos.

Objetivo del estudio:

• Desarrollar un marco de implementación para integrar la sabermetría quirúrgica basada en datos en la capacitación quirúrgica.
• Aprovechar los conocimientos de las partes interesadas para obtener orientación práctica sobre la entrega, el acceso y la contextualización de métricas.
• Apoyar mecanismos de retroalimentación objetivos para optimizar el desarrollo del aprendiz.

Principales métodos:

• Realizó talleres estructurados en conferencias quirúrgicas internacionales con aprendices y formadores.
• Utilizó discusiones facilitadas, encuestas interactivas y mapas conceptuales para recopilar las percepciones de las partes interesadas.
• Desarrolló iterativamente un marco de implementación basado en el aporte de las partes interesadas, equilibrando las necesidades actuales de capacitación con conocimientos basados en datos.

Principales resultados:

• Identificó oportunidades para mejorar la retroalimentación objetiva, evaluar las habilidades no técnicas y hacer un seguimiento de la progresión del aprendiz.
• Entrega priorizada basada en video y retroalimentación en tiempo real para habilidades técnicas; cuadros de mando para habilidades no técnicas / cognitivas; informes estructurados para métricas de rendimiento.
• Destacó el papel esencial de la supervisión de los cirujanos y los líderes de capacitación, enfatizando la necesidad de la integración multimodal de datos para la contextualización.

Conclusiones:

• Presenta un nuevo marco de implementación para la sabermetría quirúrgica en programas de capacitación.
• Ofrece orientación práctica para la entrega, acceso e integración de métricas de rendimiento.
• Tiene como objetivo avanzar en la educación quirúrgica y mejorar los resultados de los pacientes a través del desarrollo de aprendices basados en datos.