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Updated: Feb 12, 2026

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Published on: April 7, 2023

Educación en Cuidados Paliativos para Capacitados en Cuidados Críticos Pediátricos: Una Revisión de Alcance y un

Lauren Rissman¹, Alexandra Collell², Kelly Lyons³

¹Division of Pediatric Critical Care and Division of Pediatric Palliative Care, Advocate Children's Hospital, Park Ridge, IL, USA.

The American journal of hospice & palliative care

|February 11, 2026

Resumen

La educación en cuidados paliativos pediátricos (PPC, por sus siglas en inglés) para alumnos de medicina de cuidados críticos pediátricos (PCCM, por sus siglas en inglés) utiliza principalmente la simulación para la comunicación al final de la vida. Se necesitan planes de estudios más completos para cubrir el manejo de los síntomas y el apoyo psicosocial.

Área de la Ciencia:

Medicina de Cuidados Críticos Pediátricos.
Cuidados paliativos Educación y educación.

Sus antecedentes:

Los alumnos de medicina de cuidados críticos pediátricos (PCCM) requieren una educación especializada en cuidados paliativos pediátricos (PPC).
Los currículos existentes a menudo se centran estrechamente en dominios específicos, lo que requiere un enfoque más amplio.

Objetivo del estudio:

Revisar los métodos de enseñanza actuales, los planes de estudio y las herramientas de evaluación para la PPC en los entornos de cuidados intensivos pediátricos.
Evaluar la educación de PPC para los aprendices de PCCM en el manejo de síntomas, comunicación, apoyo espiritual / psicosocial y atención al final de la vida.

Principales métodos:

Buscado en las principales bases de datos (PubMed, Cochrane CENTRAL, EMBASE, PsycINFO) para las intervenciones educativas de PPC para residentes y becarios de PCCM.
Incluye currículos nacionales e internacionales centrados en los entornos de cuidados intensivos pediátricos.

Principales resultados:

Solo 6 artículos basados en los Estados Unidos de 2015-2025 abordaron la educación PPC en unidades de cuidados intensivos pediátricos (PICU).
Los planes de estudio basados en simulación centrados en la comunicación al final de la vida eran frecuentes.
Existen datos limitados sobre el manejo de los síntomas, la comunicación no EOL y los aspectos espirituales / psicosociales.
Los métodos de evaluación eran variados y a menudo insuficientes.

Conclusiones:

La simulación es una herramienta común para enseñar habilidades de comunicación al final de la vida útil en PPC para los aprendices de PCCM.
La educación actual de PPC para los aprendices de PCCM carece de amplitud, particularmente en el manejo de síntomas y apoyo psicosocial.
Existe una gran necesidad de desarrollar planes de estudios completos de PPC para los aprendices de PCCM.

Palabras clave:

desarrollo curricular y curricular.Educación Educación Educación Educación.cuidados intensivos - pediatría.médico graduado graduado.Los cuidados paliativos son cuidados paliativos.

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