Evaluación del trauma de los refugiados: formación clínica transformadora en un modelo de aprendizaje de servicio...

Área de la Ciencia:

• Psicología Clínica Psicología clínica.
• Trabajo social Educación Trabajo social.
• Terapia matrimonial y familiar Terapia matrimonial y familiar.

Sus antecedentes:

• La capacitación en terapia matrimonial y familiar (MFT, por sus siglas en inglés) a menudo carece de integración de las habilidades de promoción.
• Hay una necesidad de cerrar la brecha entre la práctica ética y la aplicación del mundo real en MFT.

Objetivo del estudio:

• Explorar el impacto de una asociación de aprendizaje y servicio informado sobre el trauma en el desarrollo profesional de los estudiantes de posgrado de MFT.
• Evaluar la integración de las habilidades de promoción y la humildad cultural a través de evaluaciones forenses para solicitantes de asilo.

Principales métodos:

• Se empleó un diseño de estudio de caso fenomenológico con seguimiento de métodos mixtos.
• Los estudiantes de posgrado de MFT participaron en evaluaciones forenses supervisadas para solicitantes de asilo.

Principales resultados:

• Los estudiantes informaron empatía duradera, conciencia sistémica y competencia informada por el trauma.
• Los participantes se sintieron seguros de aplicar las habilidades clínicas más allá de los entornos de terapia tradicional.
• La experiencia fue descrita como transformadora, expandiendo los roles profesionales para incluir la defensa.

Conclusiones:

• El aprendizaje experiencial y basado en la comunidad puede mejorar los planes de estudio de MFT al incorporar la promoción.
• Este modelo equipa a los terapeutas para que funcionen como clínicos y defensores sistémicos.
• Se necesita más apoyo académico para los desafíos en la contextualización de la salud mental dentro de marcos sociopolíticos.