Las diferencias cognitivas de sexo/género y las creencias en las propias habilidades espaciales

Área de la Ciencia:

• Psicología Cognitiva Psicología cognitiva.
• La neurociencia es la neurociencia.
• Estudios de género Estudios de género.

Sus antecedentes:

• Las diferencias de sexo/género en la cognición espacial están bien establecidas, particularmente la ventaja masculina en la Prueba de Rotaciones Mentales (MRT).
• Las creencias individuales sobre las habilidades espaciales, incluida la ansiedad espacial, la autoeficacia y la confianza en sí mismo, son cada vez más reconocidas como factores cruciales.
• Investigaciones anteriores no han manipulado directamente las autopercepciones para determinar su efecto causal en el rendimiento cognitivo espacial.

Objetivo del estudio:

• Investigar si la retroalimentación normativa aleatoria puede alterar las autopercepciones espaciales (ansiedad, autoeficacia, confianza en sí mismo).
• Evaluar el impacto causal de las auto-percepciones manipuladas en el rendimiento en el Mental Rotations Test (MRT).
• Examinar las posibles diferencias de género en la respuesta a la retroalimentación y su efecto en la cognición espacial.

Principales métodos:

• Los participantes (n=462; 98 hombres, 364 mujeres) completaron dos juegos de MRT.
• Asignación aleatoria para recibir retroalimentación positiva, negativa o sin retroalimentación después del primer conjunto de MRT.
• Medición de las autopercepciones espaciales antes y después de la entrega de retroalimentación.

Principales resultados:

• La retroalimentación influyó significativamente en la auto-percepción en todos los grupos, con las mujeres más propensas a disminuir la auto-percepción.
• Solo la retroalimentación precisa (falsos positivos y verdaderos negativos) afectó el rendimiento de la MRT.
• El beneficio de la retroalimentación positiva fue mediado por un aumento de la confianza en sí mismo, mientras que el beneficio de la retroalimentación negativa fue independiente de los cambios en la auto-percepción.

Conclusiones:

• La retroalimentación normativa puede modular las autopercepciones espaciales y el rendimiento cognitivo.
• Los mecanismos a través de los cuales la retroalimentación impacta el rendimiento difieren en función de la precisión y valencia de la retroalimentación.
• Los hallazgos destacan la compleja interacción entre la retroalimentación, la autopercepción y el desempeño de tareas espaciales, con posibles diferencias de sexo / género en el ajuste de la autopercepción.