Funcionamiento familiar y cuidado de un niño con lesión cerebral adquirida: una revisión sistemática y análisis...

Área de la Ciencia:

• Neurología pediátrica neurología pediátrica.
• Psicología familiar Psicología familiar.
• La medicina de la rehabilitación es una medicina de rehabilitación.

Sus antecedentes:

• Las lesiones cerebrales pediátricas adquiridas (pABIs) afectan profundamente a los niños y sus familias, afectando la salud emocional, las relaciones y la vida cotidiana.
• Falta una comprensión completa del impacto de la pABI en el funcionamiento de la familia.
• La investigación existente a menudo pasa por alto los múltiples retos psicosociales y prácticos a los que se enfrentan las familias.

Objetivo del estudio:

• Revisar sistemáticamente el impacto de las lesiones cerebrales pediátricas adquiridas (PBI) en el funcionamiento familiar.
• Desarrollar un modelo conceptual para guiar la atención clínica y el apoyo a las familias afectadas.
• Para sintetizar la evidencia actual sobre las experiencias psicosociales de las familias con un niño con pABI.

Principales métodos:

• Búsqueda sistemática de la literatura a través de siete bases de datos principales (CINAHL, Embase, PsycINFO, PubMed, Scopus, Web of Science, PTSDpubs) desde enero de 2013 hasta noviembre de 2024.
• Criterios de inclusión: niños (0-18 años) con pABI, enfoque en el funcionamiento familiar, idioma inglés, métodos cualitativos o mixtos. Se excluyen: conmociones cerebrales, estudios no revisados por pares.
• Análisis temático inductivo de 24 artículos incluidos, sintetizados en el modelo de apoyo familiar de Utrecht para la lesión cerebral pediátrica adquirida.

Principales resultados:

• Veinticuatro artículos examinaron lesiones cerebrales traumáticas de moderadas a severas, tumores cerebrales, accidentes cerebrovasculares e infecciones en niños.
• Surgieron cinco temas clave: Cambiar la dinámica familiar, una realidad diferente, el peso emocional, navegar por los desafíos emocionales y la necesidad de ser escuchado y sostenido.
• Estos temas se integraron en el Modelo de Apoyo Familiar de Utrecht, que abarca a los cuidadores, hermanos y parientes adoptivos.

Conclusiones:

• El funcionamiento familiar después de la pABI requiere la consideración de factores psicosociales y prácticos interconectados.
• La calidad de los estudios incluidos fue predominantemente de baja a moderada, lo que afectó la confiabilidad y la generalización.
• El modelo conceptual desarrollado ofrece un marco para comprender la dinámica familiar y mejorar los resultados para los niños con pABI y sus familias.