Función ejecutiva reducida basada en la demora en niños pequeños y preescolares autistas

Área de la Ciencia:

• Psicología del desarrollo
• Trastornos del neurodesarrollo

Sus antecedentes:

• La función ejecutiva caliente, o función ejecutiva basada en la recompensa, implica habilidades para retrasar acciones en situaciones emocionalmente cargadas.
• Estas habilidades son cruciales para el desarrollo social, la salud mental y el éxito académico.
• Investigaciones previas indican una función ejecutiva reducida basada en la demora en niños autistas de 3 años o más.

Objetivo del estudio:

• Investigar si la función ejecutiva reducida basada en la demora está presente en niños autistas menores de 3 años.
• Explorar las diferencias en las estrategias utilizadas por niños pequeños autistas y neurotípicos durante las tareas basadas en la demora.

Principales métodos:

• Se utilizó una batería conductual para evaluar la función ejecutiva basada en la demora en niños autistas y neurotípicos de 2 y 4 años.
• Las tareas implicaron retrasar las respuestas para acceder a recompensas alimentarias y no alimentarias.

Principales resultados:

• Los niños pequeños autistas demostraron una función ejecutiva reducida basada en la demora en comparación con los niños pequeños neurotípicos.
• Los niños de 2 años autistas mostraron menos espera en tareas de recompensa alimentaria; los niños de 4 años autistas mostraron menos espera en tareas de recompensa alimentaria y no alimentaria.
• Los niños autistas utilizaron estrategias significativamente menos adaptativas durante las tareas.

Conclusiones:

• Las diferencias diagnósticas en la función ejecutiva basada en la demora son evidentes en niños autistas de hasta 2 años.
• Los hallazgos pueden informar intervenciones tempranas destinadas a mejorar las habilidades de la función ejecutiva y los resultados del desarrollo relacionados en niños autistas.