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Updated: Jul 7, 2026

Behavioral Assessment of Hearing in 2 to 4 Year-old Children: A Two-interval, Observer-based Procedure Using Conditioned Play-based Responses
Published on: January 23, 2017
Apapacho programa de crianza para la prevención de la violencia infantil: una evaluación piloto de métodos mixtos
Jorge Cuartas1, Juliana Borbón2, Luciana Beccassino3
1Department of Applied Psychology, New York University, United States of America; Centro de Estudios sobre Seguridad y Drogas (CESED), Universidad de los Andes, Colombia.
El programa de crianza Apapacho mejoró los resultados de los cuidadores, promoviendo la crianza positiva y reduciendo la violencia contra los niños. Esta estrategia de prevención de la violencia mostró beneficios a corto plazo en la atención receptiva y la disciplina no violenta.
Área de la Ciencia:
- Desarrollo infantil
- Salud pública
- Intervenciones de crianza
Sus antecedentes:
- Los programas de crianza son clave para prevenir la violencia infantil y fomentar la crianza positiva.
- Apapacho, un programa de prevención de la violencia, fue evaluado por su impacto en los resultados de los cuidadores.
- El estudio tuvo como objetivo evaluar la efectividad de Apapacho en el contexto colombiano.
Objetivo del estudio:
- Evaluar los efectos a corto plazo del programa de crianza Apapacho en los cuidadores de niños pequeños.
- Determinar si Apapacho se asocia con mejoras en la atención receptiva, la salud mental y las prácticas disciplinarias.
- Explorar las percepciones de los cuidadores sobre el impacto del programa en su crianza.
Principales métodos:
- Se utilizó un diseño de métodos mixtos convergentes paralelos, que combina datos cuantitativos y cualitativos.
- 134 cuidadores del programa Apapacho y 133 de un grupo de comparación proporcionaron datos cuantitativos.
- 12 grupos focales y 10 entrevistas arrojaron datos cualitativos de los participantes.
Principales resultados:
- La participación en Apapacho se correlacionó con mejores creencias en la atención receptiva y un aumento de las prácticas de estimulación.
- El programa se asoció con una menor aprobación de la disciplina violenta y un mayor uso de la disciplina no violenta.
- Los datos cualitativos revelaron mejores relaciones cuidador-hijo, una mejor comprensión de las necesidades del niño y una mejor regulación emocional.
Conclusiones:
- Apapacho demuestra potencial como una estrategia eficaz para promover la crianza positiva.
- El programa es un enfoque prometedor para la prevención de la violencia en niños.
- Los hallazgos respaldan la integración de Apapacho en los servicios existentes para familias.
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