Estudio exploratorio: El impacto del ejercicio coordinado en línea en una pequeña muestra de jóvenes latinos

Área de la Ciencia:

• Psicología Infantil; Ciencias del Comportamiento; Salud Pública

Sus antecedentes:

• Las intervenciones de actividad física (AF) en línea muestran promesa para la función ejecutiva (FE) y los síntomas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).; Los beneficios de estas intervenciones para los jóvenes latinos no están bien establecidos.

Objetivo del estudio:

• Explorar la adherencia, los resultados cognitivos/conductuales y la aceptabilidad de la intervención de AF en línea Zing Performance entre los jóvenes latinos.; Investigar el impacto de la intervención en la función ejecutiva y los síntomas del TDAH en este grupo demográfico.

Principales métodos:

• Se probó una intervención de AF en línea (Zing Performance) en una muestra de jóvenes latinos.; Se evaluaron la adherencia, los resultados cognitivos y conductuales.; Se comparó un grupo de tratamiento con un grupo de control en lista de espera (WLC) mediante una prueba de Mann-Whitney.

Principales resultados:

• Se observó una mejora estadísticamente significativa en los síntomas de inatención en el grupo de tratamiento a mitad del tratamiento (p = 0.004).; La función ejecutiva y la hiperactividad/impulsividad no mostraron diferencias significativas.; Los padres de los participantes que completaron la intervención informaron una alta aceptabilidad.

Conclusiones:

• Los hallazgos exploratorios sugieren una mayor investigación de la intervención Zing para familias latinas, incorporando consideraciones culturales.; Las lecciones aprendidas son valiosas para futuras investigaciones e intervenciones dirigidas a poblaciones marginadas.