Lecciones aprendidas de programas de posgrado con apoyo de la National Science Foundation de EE. UU. para la...

Área de la Ciencia:

• Educación de posgrado en CTIM
• Capacitación en investigación interdisciplinaria

Sus antecedentes:

• El Programa de Capacitación de Investigadores (NRT) de la National Science Foundation (NSF) apoya la educación de posgrado interdisciplinaria.
• El programa tiene como objetivo desarrollar académicos capaces de trascender los límites disciplinarios para el desarrollo de la fuerza laboral.
• Las oportunidades educativas innovadoras de posgrado son centrales para la misión del Programa NRT.

Objetivo del estudio:

• Evaluar las habilidades y actividades de desarrollo profesional dentro de 20 proyectos NRT.
• Identificar habilidades técnicas y transferibles comúnmente destacadas.
• Analizar la integración de habilidades, la orientación a las partes interesadas y la asignación de tiempo en la programación educativa de NRT.

Principales métodos:

• Análisis de los informes anuales de 20 proyectos NRT de la NSF.
• Revisión de la documentación para identificar habilidades y actividades de desarrollo profesional.
• Estudios de caso en profundidad de tres proyectos NRT para explorar desafíos y éxitos.

Principales resultados:

• La comunicación (43%), la preparación laboral (42%) y la ciencia en equipo (26%) fueron las habilidades de desarrollo profesional reportadas con mayor frecuencia.
• Integración variada de habilidades en la programación educativa en todos los proyectos.
• Identificación de desafíos programáticos comunes y estrategias exitosas.

Conclusiones:

• Los proyectos NRT se centran comúnmente en habilidades de comunicación, preparación laboral y ciencia en equipo.
• Las estrategias para gestionar los desafíos pueden informar otras iniciativas de desarrollo profesional de posgrado.
• Estas innovaciones tienen el potencial de un cambio transformador en la educación de posgrado en CTIM a nivel nacional.