Exposición infantil a múltiples contaminantes orgánicos persistentes y función cognitiva en la mediana edad

Área de la Ciencia:

• Salud Ambiental
• Neurociencia
• Toxicología

Sus antecedentes:

• El impacto a largo plazo de la exposición temprana a contaminantes orgánicos persistentes (COP) en la función cognitiva adulta sigue sin ser examinado en gran medida.
• Este estudio investiga la relación entre los niveles de COP séricos en la infancia y las habilidades cognitivas en la mediana edad.

Objetivo del estudio:

• Determinar si la exposición infantil a contaminantes orgánicos persistentes (COP) se asocia con la función cognitiva en la mediana edad.
• Identificar COP específicos que contribuyen a posibles déficits cognitivos.

Principales métodos:

• Un estudio de cohorte prospectivo que involucra a 1304 niños de 3 a 18 años.
• Medición de 18 COP séricos en la infancia, incluidos hexaclorobenceno (HCB), p,p'–diclorodifeniltricloroetano (p,p'–DDT) y bifenilos policlorados (PCB).
• Función cognitiva en la mediana edad evaluada utilizando la batería de pruebas computarizadas CANTAB, analizando la memoria, el aprendizaje, la memoria de trabajo, el tiempo de reacción y el procesamiento de la información. Se utilizó una región de suma ponderada de cuantiles (WQS) para derivar un índice de mezcla de COP.

Principales resultados:

• Un aumento en el índice de mezcla de COP se asoció con menores capacidades de memoria y aprendizaje en la mediana edad (β = -0.086, IC del 95%: -0.160 a -0.011).
• Este declive cognitivo fue equivalente a aproximadamente 1.7 años de envejecimiento adicional.
• La mezcla de COP estuvo predominantemente compuesta por hexaclorobenceno (HCB), p,p'–diclorodifeniltricloroetano (p,p'–DDT) y bifenilos policlorados 99 (PCB99).

Conclusiones:

• La exposición infantil a niveles elevados de múltiples COP, en particular HCB, p,p'–DDT y PCB99, se asocia con un deterioro de la memoria y el aprendizaje en la mediana edad.
• Esta asociación es independiente de la exposición a COP en adultos, lo que sugiere una ventana crítica de vulnerabilidad en la vida temprana.