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Updated: Feb 22, 2026

Involving Individuals with Developmental Language Disorder and Their Parents/Carers in Research Priority Setting
Published on: June 6, 2020
Avanzando la equidad digital: un estudio de caso cualitativo utilizando el Modelo Lógico de Investigación de
Josie Santilli1, Skye Leedahl2, Jill Juris3
1Department of Human Development and Family Science, University of Rhode Island, Transition Center, 2 Lower College Road, Kingston, RI, 02881, USA. josie.santilli@uri.edu.
Este estudio exploró el Proyecto iPad, un programa basado en evidencia de equidad digital para adultos mayores. Los hallazgos guían futuras iniciativas de inclusión digital para personas mayores sin acceso digital.
Área de la Ciencia:
- Gerontología
- Equidad Digital
- Ciencia de la Implementación
Sus antecedentes:
- Los adultos mayores sin acceso digital enfrentan desafíos para mantener la independencia y la conexión comunitaria.
- La exclusión del panorama digital puede afectar negativamente el bienestar y el acceso a servicios esenciales.
- El Proyecto iPad tuvo como objetivo abordar estos problemas a través de un programa intergeneracional de equidad digital.
Objetivo del estudio:
- Explorar la implementación del Proyecto iPad, un programa basado en evidencia de equidad digital para adultos mayores.
- Analizar la interacción de elementos, determinantes, estrategias, mecanismos y resultados utilizando un Modelo Lógico de Investigación de Implementación (IRLM).
Principales métodos:
- Estudio de caso cualitativo que involucra entrevistas semiestructuradas con 30 participantes y colaboradores.
- Revisión de documentos, incluidas notas del proyecto, informes y literatura.
- Análisis temático de las respuestas de los participantes y creación de un IRLM.
Principales resultados:
- El IRLM identificó elementos centrales y adaptables del Proyecto iPad que contribuyen a los resultados.
- Los determinantes ambientales influyeron en el progreso del proyecto, lo que requirió enfoques estratégicos para la gestión.
- La interacción de mecanismos y determinantes dio forma a los resultados del proyecto, demostrando el efecto de la intervención.
Conclusiones:
- El marco IRLM identificó con éxito elementos clave del proyecto, determinantes y estrategias.
- Esta investigación proporciona una guía valiosa para futuras investigaciones sobre equidad digital e implementación de programas para adultos mayores.
- Comprender los factores de implementación es crucial para el éxito de los programas de inclusión digital.
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