Métodos de enseñanza y aprendizaje para la educación de enfermería intraoperatoria en los planes de estudio de...

Área de la Ciencia:

• Educación de Enfermería Educación de Enfermería.
• Enfermería quirúrgica de enfermería quirúrgica.
• Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular

Sus antecedentes:

• Las oportunidades de aprendizaje intraoperatorio para enfermeras de pregrado son inconsistentes en todas las instituciones y países.
• El acceso limitado a la enseñanza intraoperatoria de alta calidad restringe el desarrollo de conocimientos y habilidades esenciales.
• El valor educativo reconocido de las experiencias intraoperatorias requiere mejores enfoques pedagógicos.

Objetivo del estudio:

• Explorar métodos contemporáneos de enseñanza y aprendizaje para la entrega de contenido intraoperatorio en los currículos de enfermería de pregrado.
• Identificar las prácticas actuales y las variaciones en la educación de enfermería intraoperatoria.
• Informar el desarrollo del plan de estudios para mejorar la preparación de los estudiantes.

Principales métodos:

• Se realizó una revisión de alcance siguiendo los marcos del Instituto Joanna Briggs y Arksey & O'Malley.
• Las búsquedas sistemáticas de ocho bases de datos identificaron métodos de educación de enfermería intraoperatoria de la última década.
• La extracción de datos y el análisis temático fueron realizados por dos revisores independientes.

Principales resultados:

• Cuarenta y cinco artículos identificaron tres métodos de enseñanza primarios: teórico (conocimiento), simulación (habilidades) y colocaciones clínicas (aplicación).
• La entrega de contenido intraoperatorio a menudo utilizaba ofertas electivas, combinando teoría y simulación.
• Las horas de aprendizaje intraoperatorio reportadas variaron ampliamente, de 10 a 210 horas.

Conclusiones:

• Existe una variabilidad significativa en los métodos actuales de enseñanza y aprendizaje intraoperatorios dentro de los programas de enfermería de pregrado.
• Las oportunidades para integrar contenido intraoperatorio pueden proporcionar capacitación basada en la evidencia y habilidades esenciales.
• La educación intraoperatoria mejorada puede mejorar la empleabilidad de los graduados y la preparación para la práctica.