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Updated: Feb 23, 2026
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Published on: May 20, 2018
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Coaching para el desarrollo personal y profesional en cirugía académica: un marco conceptual
Abbey Fingeret1, Jayme Dowdall2, Lisa M Reid3
1Department of Surgery, University of Nebraska Medical Center, Omaha, Nebraska.
The Journal of surgical research
|February 21, 2026
Resumen
El coaching ofrece a los cirujanos una mayor autoconciencia, liderazgo y bienestar. Este enfoque basado en la evidencia reduce el agotamiento y mejora la resiliencia, apoyando el crecimiento y el rendimiento profesional de por vida.
Área de la Ciencia:
- Educación Quirúrgica y Desarrollo Profesional.
- Ciencias del Comportamiento en Medicina.
- Liderazgo en la atención médica Liderazgo en la atención médica.
Sus antecedentes:
- La práctica quirúrgica moderna requiere estrategias de desarrollo que aborden las habilidades técnicas y los factores humanos.
- El coaching es un enfoque basado en la evidencia para mejorar la autoconciencia, el liderazgo y el bienestar del cirujano.
- El coaching difiere de la tutoría al centrarse en la reflexión y el establecimiento de objetivos impulsados por el coachee.
Objetivo del estudio:
- Explorar el papel y el impacto del coaching en el desarrollo profesional quirúrgico.
- Para resaltar los beneficios del coaching para la resiliencia, la reducción del agotamiento y las habilidades no técnicas en los cirujanos.
- Discutir la implementación y los desafíos del coaching en medicina académica.
Principales métodos:
- Revisión de ensayos controlados aleatorios y literatura existente sobre el entrenamiento en cirugía.
- Análisis del impacto del coaching en el agotamiento, la resiliencia, la calidad de vida y las competencias no técnicas.
- Examen de marcos de certificación y modelos de entrenamiento (interno vs. externo).
Principales resultados:
- El entrenamiento individualizado reduce significativamente el agotamiento del cirujano y mejora la resiliencia y la calidad de vida.
- El coaching mejora las habilidades no técnicas (comunicación, inteligencia emocional, trabajo en equipo) y el liderazgo.
- La evidencia apoya el coaching como un método estructurado para el aprendizaje adaptativo y la realización profesional.
Conclusiones:
- El coaching es una estrategia vital para mantener el rendimiento, el liderazgo y el bienestar del cirujano.
- La integración del coaching en la formación quirúrgica representa un cambio de paradigma hacia un aprendizaje reflexivo y permanente.
- Abordar desafíos como la resistencia cultural y el costo es clave para una adopción más amplia del coaching.
