Una Pipa para Enfermeras con Título Asociado: Un Programa de Desarrollo de la Fuerza Laboral Pre-Transición a la...

Área de la Ciencia:

• Educación en Enfermería
• Desarrollo de la Fuerza Laboral de Atención Médica
• Psicología Organizacional

Sus antecedentes:

• Abordar la escasez crítica de la fuerza laboral de enfermería requiere estrategias innovadoras de retención.
• Las enfermeras recién graduadas a menudo enfrentan desafíos al pasar de entornos académicos a la práctica.
• Los programas acreditados de residencia de enfermería son vitales para el desarrollo profesional.

Objetivo del estudio:

• Evaluar un novedoso programa pre-transición a la práctica para enfermeras con título de asociado.
• Evaluar el impacto del programa en la retención de enfermeras recién graduadas.
• Determinar el retorno de la inversión del enfoque de capacitación híbrida.

Principales métodos:

• Implementación de un modelo de capacitación híbrida que combina actividades de aprendizaje síncronas y asíncronas.
• Inscripción de enfermeras recién graduadas con título de asociado en el programa.
• Seguimiento de las tasas de retención del primer año y el retorno financiero de la inversión.

Principales resultados:

• Se logró una tasa de retención del 96,7% en el primer año para las enfermeras participantes.
• Se demostró un retorno de la inversión sustancial del 521% para el programa.
• El enfoque de capacitación híbrida demostró ser efectivo para apoyar la transición de las enfermeras.

Conclusiones:

• El programa pre-transición a la práctica apoya con éxito la integración de las enfermeras recién graduadas.
• Este modelo ofrece una solución rentable para mejorar la retención de enfermeras.
• Invertir en programas de transición estructurados es crucial para una fuerza laboral de enfermería estable.