Factibilidad de una intervención cognitiva en línea: El Reentrenamiento Sueco de la Memoria y la Atención-digital...

Área de la Ciencia:

• La neurociencia es la neurociencia.
• Oncología Pediátrica Oncología Pediátrica.
• Medicina de rehabilitación y rehabilitación.

Sus antecedentes:

• Los tumores cerebrales pediátricos (PBT) pueden causar déficits cognitivos.
• La rehabilitación cognitiva es crucial para la recuperación de los sobrevivientes.
• Las intervenciones digitales ofrecen soluciones de rehabilitación accesibles.

Objetivo del estudio:

• Evaluar la viabilidad y aceptabilidad de la Reforma Sueca de la Memoria y la Atención - edición digital (SMART-d).
• Evaluar el SMART-d como una intervención de rehabilitación cognitiva para sobrevivientes pediátricos de tumores cerebrales.

Principales métodos:

• Se implementó un programa de rehabilitación cognitiva en línea de 5 semanas (SMART-d).
• SMART-d combinó entrenamiento cognitivo directo con estrategias metacognitivas y conductuales.
• Seis niños/adolescentes tratados para PBT participaron; cuatro completaron el programa completo.

Principales resultados:

• SMART-d demostró viabilidad y aceptabilidad entre los participantes.
• Se observó una tasa de finalización del 67% para la capacitación completa de 5 semanas.
• Los hallazgos sugieren el potencial de SMART-d en la rehabilitación cognitiva para los sobrevivientes de lesiones cerebrales adquiridas.

Conclusiones:

• SMART-d es una intervención de rehabilitación cognitiva factible y aceptable para sobrevivientes pediátricos.
• Los ajustes pueden mejorar la eficacia de SMART-d y la retención de los participantes.
• Se recomienda un ensayo clínico aleatorizado más grande para validar aún más SMART-d.