Revisión de alcance de métodos de medición del uso de teléfonos inteligentes

Área de la Ciencia:

• Salud Pediátrica
• Investigación de Medios Digitales
• Vigilancia de Salud Pública

Sus antecedentes:

• El uso de teléfonos inteligentes ha aumentado significativamente entre niños y adolescentes.
• Comprender el tiempo de pantalla es crucial para el desarrollo y el bienestar infantil.

Objetivo del estudio:

• Revisar sistemáticamente las herramientas de medición para estimar el tiempo de pantalla de los teléfonos inteligentes en personas menores de 18 años.
• Identificar los métodos existentes y su validez en la evaluación del tiempo de pantalla pediátrico.

Principales métodos:

• Se realizó una búsqueda exhaustiva de la literatura en MEDLINE Complete (PubMed) y ScienceDirect.
• Se incluyeron estudios publicados entre mayo de 2014 y mayo de 2024.
• Se analizaron 89 estudios de vigilancia basados en la población.

Principales resultados:

• Los cuestionarios de autoinforme de padres no validados fueron el método de evaluación más común.
• Solo siete estudios utilizaron instrumentos validados, y pocos diseñados específicamente para el tiempo de pantalla.
• El Cuestionario de Tiempo de Pantalla (STQ) fue la única escala validada desarrollada para este propósito.

Conclusiones:

• Existe una heterogeneidad significativa en los hallazgos actuales sobre el uso de teléfonos inteligentes por parte de los niños.
• Existe una necesidad crítica de un cuestionario estandarizado y validado para medir con precisión el tiempo de pantalla pediátrico.
• La medición estandarizada es esencial para desarrollar pautas y recomendaciones basadas en evidencia.