Diferencias entre diferentes patrones de cambio de régimen de terapia antirretroviral en personas que viven con el...

Área de la Ciencia:

• Salud Pública; Enfermedades Infecciosas; Farmacología

Sus antecedentes:

• La terapia antirretroviral (TAR) ha mejorado la esperanza de vida de las personas que viven con el VIH (PVVIH). La educación del paciente y el acceso a Internet empoderan a las PVVIH en las decisiones de tratamiento. Comprender los patrones de cambio de TAR puede guiar iniciativas específicas de educación para la salud.

Objetivo del estudio:

• Investigar los patrones de cambio de régimen de TAR entre las PVVIH. Identificar los factores asociados con los cambios de TAR dirigidos por el paciente frente a los dirigidos por el médico. Explorar la influencia de los factores socioeconómicos y educativos en el comportamiento de cambio de TAR.

Principales métodos:

• Estudio transversal de 1877 PVVIH mayores de 18 años en tratamiento con TAR. Se recopilaron datos sobre características sociales, patrones de cambio de TAR y educación para la salud. Se utilizó un análisis de regresión multivariante para determinar los factores asociados con los patrones de cambio.

Principales resultados:

• El 34,04% de las PVVIH cambiaron sus regímenes de TAR; el 11,88% iniciaron los cambios por sí mismas. Los factores asociados con el cambio incluyeron el estado económico, la edad y la asistencia a conferencias educativas. Los ingresos más bajos (<5000 yuanes) se correlacionaron con los cambios dirigidos por el médico; la edad más joven (<30 años) y los trabajos estables con los cambios dirigidos por el paciente.

Conclusiones:

• La educación sanitaria en entornos médicos puede promover el cambio activo de TAR y optimizar las decisiones de tratamiento. Las intervenciones educativas personalizadas pueden fomentar la participación del paciente en las elecciones del régimen de TAR. Comprender los datos demográficos del paciente y los factores socioeconómicos es crucial para un manejo eficaz de la TAR.