Integración de Inteligencia Artificial y Simulación Alineada con Estándares en el Desarrollo Profesional de...

Área de la Ciencia:

• Educación Sanitaria
• Informática de Enfermería
• Inteligencia Artificial en Medicina

Sus antecedentes:

• La inteligencia artificial (IA) está transformando la prestación de atención médica.
• Los educadores de desarrollo profesional de enfermería (DPN) enfrentan el desafío de preparar a las enfermeras novatas para este cambio digital.
• Los estándares de acreditación enfatizan cada vez más las competencias digitales en los programas de transición a la práctica.

Objetivo del estudio:

• Explorar la integración de las competencias digitales en la educación de enfermería.
• Examinar el papel de la educación basada en simulación (EBS) en el fomento de la preparación digital.
• Evaluar estrategias mejoradas con IA para mejorar la alfabetización digital y el razonamiento clínico de las enfermeras novatas.

Principales métodos:

• Utilización de la educación basada en simulación (EBS) como marco pedagógico.
• Integración de estudios de casos éticos mejorados con IA en el plan de estudios.
• Empleo de sesiones informativas reflexivas para mejorar los resultados del aprendizaje.
• Centrarse en el diseño curricular para programas de transición a la práctica.

Principales resultados:

• La EBS mejorada con IA promueve eficazmente la alfabetización digital en enfermeras novatas.
• Las estrategias de simulación mejoran las habilidades de razonamiento clínico relevantes para la IA en la práctica.
• El diseño curricular formalizado apoya la integración basada en evidencia de las competencias digitales.
• La EBS avanza la preparación para los entornos de atención médica contemporáneos.

Conclusiones:

• La educación basada en simulación es una estrategia vital para equipar a las enfermeras novatas con habilidades digitales esenciales.
• Las herramientas de aprendizaje mejoradas con IA pueden mejorar significativamente la alfabetización digital y el razonamiento clínico.
• Los educadores de DPN deben priorizar la preparación digital para preparar a las enfermeras para la atención médica integrada con IA.
• Este enfoque apoya el desarrollo basado en evidencia de enfermeras listas para la práctica.