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Updated: Feb 26, 2026

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Excelencia en programas de simulación: Experiencias y ejemplos de los destinatarios y panelistas del Premio ASPIRE

Debra Nestel^1,2, Cathy M Smith³, Nancy McNaughton⁴

¹School of Clinical Sciences, Monash University, Clayton, Australia.

Medical teacher

|February 25, 2026

Resumen

El Premio ASPIRE a la Excelencia en Simulación muestra cómo los programas de simulación de atención médica logran la excelencia. Este premio ayuda a las instituciones a mejorar la capacitación en habilidades clínicas, mejorando en última instancia la seguridad y la calidad de la atención al paciente.

Área de la Ciencia:

Educación Médica
Simulación en Atención Médica
Mejora de la Calidad en Atención Médica

Sus antecedentes:

La Asociación para la Educación Médica en Europa (AMEE) estableció el programa de Premios ASPIRE para reconocer la excelencia en las prácticas educativas.
Este artículo examina específicamente el Premio ASPIRE a la Excelencia en Simulación, centrándose en programas institucionales que mejoran el conocimiento y las habilidades clínicas de los profesionales de la salud.
Estos programas son cruciales para mejorar la seguridad del paciente y la calidad general de la atención.

Objetivo del estudio:

Ilustrar cómo se logra la excelencia en los programas de simulación de atención médica utilizando ejemplos del Premio ASPIRE a la Excelencia.
Describir los elementos y criterios del premio y posicionarlo dentro del panorama existente de los estándares de simulación de atención médica.
Proporcionar información sobre el proceso de revisión del premio y los beneficios para las instituciones participantes.

Principales métodos:

Revisión de la historia, los elementos y los criterios del Premio ASPIRE a la Excelencia en Simulación.
Análisis de subcriterios seleccionados para definir puntos de referencia de excelencia en programas de simulación.
Recopilación y análisis de reflexiones de panelistas y destinatarios del premio sobre el proceso de solicitud y revisión.

Principales resultados:

El Premio ASPIRE a la Excelencia proporciona un marco para evaluar y mejorar los programas institucionales de simulación.
La excelencia en simulación se caracteriza por criterios específicos que se alinean con los estándares internacionales de calidad y práctica.
El proceso de solicitud y recepción del premio ofrece valiosas experiencias de aprendizaje y beneficios para las instituciones.

Conclusiones:

La revisión de programas institucionales, incluso sin una presentación formal, puede impulsar mejoras en la simulación de atención médica.
El Premio ASPIRE a la Excelencia sirve como una herramienta valiosa para avanzar en la educación basada en simulación y mejorar la atención al paciente.
Compartir experiencias y perspectivas de panelistas y destinatarios puede guiar a otras instituciones en el desarrollo de programas de simulación de alta calidad.

Palabras clave:

Simulación evaluación diseño curricular método educativo desarrollo docente

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