Jove
Visualize
Contáctanos
JoVE
x logofacebook logolinkedin logoyoutube logo
ACERCA DE JoVE
Visión GeneralLiderazgoBlogCentro de Ayuda JoVE
AUTORES
Proceso de PublicaciónConsejo EditorialAlcance y PolíticasRevisión por ParesPreguntas FrecuentesEnviar
BIBLIOTECARIOS
TestimoniosSuscripcionesAccesoRecursosConsejo Asesor de BibliotecasPreguntas Frecuentes
INVESTIGACIÓN
JoVE JournalMethods CollectionsJoVE Encyclopedia of ExperimentsArchivo
EDUCACIÓN
JoVE CoreJoVE BusinessJoVE Science EducationJoVE Lab ManualCentro de Recursos para ProfesoresSitio de Profesores
Términos y Condiciones de Uso
Política de Privacidad
Políticas

Videos de Conceptos Relacionados

Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder01:30

Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder

1.1K
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder characterized by persistent inattention, hyperactivity, and impulsivity. It affects approximately 5-8% of children globally, with around 60-70% of cases persisting into adulthood. ADHD has significant implications for educational attainment, social interactions, and occupational success.
Diagnostic Criteria and Symptoms
To diagnose ADHD, symptoms must manifest before age 12 and be evident across multiple settings....
1.1K
Modeling in Therapy01:26

Modeling in Therapy

593
Modeling, a key technique in therapy, uses observational learning to help clients acquire and practice new skills by watching therapists demonstrate desired behaviors. This approach, rooted in Albert Bandura's concept of vicarious learning, plays a significant role in therapeutic interventions for various psychological conditions, including social anxiety, ADHD, and depression.
Participant Modeling
Participant modeling involves therapists demonstrating calm and effective behaviors in...
593
Causes of Similarity-Dissimilarity Effect01:26

Causes of Similarity-Dissimilarity Effect

277
The similarity-dissimilarity effect, a fundamental concept in social psychology, explains how interpersonal similarities and differences influence attraction and social interactions. This effect is supported by three key psychological perspectives: balance theory, social comparison theory, and consensual validation.Balance Theory and Cognitive ConsistencyBalance theory, developed by Fritz Heider, posits that individuals seek cognitive consistency in their relationships. When two people share...
277

También podría leer

Artículos Relacionados

Artículos vinculados a este trabajo por autores compartidos, revista y gráfico de citas.

Ordenar por
Same author

Distinct patterns of default mode network functional connectivity between adolescents with bipolar disorder and major depressive disorder.

Frontiers in psychiatry·2026
Same author

Complex affect dynamics offer limited incremental value for cross-sectional prediction of psychological and behavioural variables in cross-validated models.

BMC medicine·2026
Same author

Competing programs shape cortical sensorimotor-association axis development.

Nature·2026
Same author

Cumulative timing-dependent changes in corticospinal excitability during suprathreshold paired-pulse transcranial magnetic stimulation.

Scientific reports·2026
Same author

Geometric constraints on the architecture of mammalian cortical connectomes.

Cell·2026
Same author

Transdiagnostic mapping of common and specific regional homogeneity alterations across affective and psychotic disorders.

Neuropsychopharmacology : official publication of the American College of Neuropsychopharmacology·2026

Video Experimental Relacionado

Updated: Feb 26, 2026

Event Related Potentials ERPs and other EEG Based Methods for Extracting Biomarkers of Brain Dysfunction: Examples from Pediatric Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD
10:02

Event Related Potentials ERPs and other EEG Based Methods for Extracting Biomarkers of Brain Dysfunction: Examples from Pediatric Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD

Published on: March 12, 2020

16.8K

Mapeo de la Heterogeneidad y Biotipos del TDAH mediante Desviaciones Topológicas en Redes de Similitud Morfométrica

Nanfang Pan1,2, Yajing Long1, Kun Qin3

  • 1Department of Radiology, Huaxi MR Research Center, Institute of Radiology and Medical Imaging, Psychoradiology Key Laboratory of Sichuan Province, Research Unit of Psychoradiology, Chinese Academy of Medical Sciences, West China Hospital of Sichuan University, Chengdu, China.

JAMA psychiatry
|February 25, 2026
PubMed
Resumen

Este estudio identificó tres subtipos distintos de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) utilizando imágenes cerebrales y modelado normativo. Estos biotipos de TDAH tienen perfiles clínicos y neuronales únicos, allanando el camino para tratamientos personalizados.

Palabras clave:
trastorno por déficit de atención con hiperactividadneuroimagenmodelado normativoredes de similitud morfométricabiotiposheterogeneidad clínicaestrategias de tratamiento personalizadas

Más Videos Relacionados

Modeling the Functional Network for Spatial Navigation in the Human Brain
05:55

Modeling the Functional Network for Spatial Navigation in the Human Brain

Published on: October 13, 2023

1.6K
Probing the Brain in Autism Using fMRI and Diffusion Tensor Imaging
12:21

Probing the Brain in Autism Using fMRI and Diffusion Tensor Imaging

Published on: September 12, 2011

25.9K

Videos de Experimentos Relacionados

Last Updated: Feb 26, 2026

Event Related Potentials ERPs and other EEG Based Methods for Extracting Biomarkers of Brain Dysfunction: Examples from Pediatric Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD
10:02

Event Related Potentials ERPs and other EEG Based Methods for Extracting Biomarkers of Brain Dysfunction: Examples from Pediatric Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD

Published on: March 12, 2020

16.8K
Modeling the Functional Network for Spatial Navigation in the Human Brain
05:55

Modeling the Functional Network for Spatial Navigation in the Human Brain

Published on: October 13, 2023

1.6K
Probing the Brain in Autism Using fMRI and Diffusion Tensor Imaging
12:21

Probing the Brain in Autism Using fMRI and Diffusion Tensor Imaging

Published on: September 12, 2011

25.9K

Área de la Ciencia:

  • Neurociencia
  • Psiquiatría
  • Psicología del Desarrollo

Sus antecedentes:

  • El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) presenta una heterogeneidad clínica significativa, lo que desafía los sistemas de clasificación actuales.
  • Los marcos existentes limitan el desarrollo de enfoques de subtipificación informados neurobiológicamente para el TDAH.

Objetivo del estudio:

  • Investigar si el modelado normativo de redes de similitud de morfometría cerebral puede identificar marcadores de estratificación robustos para el TDAH en niños.
  • Explorar enfoques novedosos de subtipificación para el TDAH basados en características neurobiológicas.

Principales métodos:

  • Se utilizaron datos de neuroimagen multicéntricos y transversales con evaluaciones cognitivas longitudinales.
  • Se construyeron redes de similitud morfométrica y se aplicó modelado normativo a métricas topológicas (centralidad de grado, eficiencia nodal, coeficiente de participación).
  • Se empleó agrupamiento semisupervisado para delinear biotipos de TDAH y se examinaron sus perfiles clínicos y neuronales, incluidos correlatos neuroquímicos y funcionales, con validación externa.

Principales resultados:

  • Los casos de TDAH mostraron una organización atípica de la red cerebral en comparación con los controles, particularmente en la corteza orbitofrontal.
  • Se identificaron tres biotipos distintos de TDAH: combinado grave con desregulación emocional, predominantemente hiperactivo/impulsivo y predominantemente inatento.
  • Cada biotipo exhibió características clínicas únicas, trayectorias longitudinales y distintos sustratos neurobiológicos, con hallazgos replicados en una cohorte independiente.

Conclusiones:

  • El modelado normativo combinado con el agrupamiento semisupervisado ofrece información valiosa sobre la heterogeneidad del TDAH.
  • Los biotipos de TDAH identificados poseen perfiles clínico-neuronales distintos, lo que avanza en la comprensión de la complejidad neurobiológica del TDAH.
  • Estos hallazgos proporcionan una base para el desarrollo de estrategias de manejo personalizadas para el TDAH.