Paradoja protectora: Cuidado en crisis prolongadas en 72 países

Área de la Ciencia:

• Psicología Infantil
• Estudios sobre Desplazamiento Forzado
• Salud Global

Sus antecedentes:

• Millones de niños experimentan desplazamientos prolongados en crisis continuas.
• La crianza protectora en estos contextos está poco investigada a nivel mundial.
• Las estrategias de crianza a menudo implican una compensación entre la seguridad inmediata y el desarrollo infantil a largo plazo.

Objetivo del estudio:

• Realizar la primera revisión sistemática global de comportamientos de crianza protectora en situaciones prolongadas de refugiados.
• Identificar estrategias comunes de crianza y su impacto en el bienestar infantil.
• Desarrollar principios basados en evidencia para apoyar a las familias desplazadas.

Principales métodos:

• Revisión sistemática de estudios en 22 idiomas en 10 bases de datos.
• Inclusión de informes humanitarios y datos web globales de 72 países anfitriones.
• Análisis de 45 estudios para categorizar los comportamientos de crianza.

Principales resultados:

• Se identificaron tres categorías de crianza: Control, Ocultar y Ceder.
• Estas estrategias, si bien abordan los riesgos inmediatos, pueden afectar negativamente la educación, el desarrollo social, la independencia y el bienestar psicológico.
• Existe una 'paradoja protectora' en la que las medidas de seguridad obstaculizan el desarrollo.

Conclusiones:

• Se proponen tres principios: demostrar alternativas, estratificar las intervenciones por vulnerabilidad y reemplazar las estrategias inseguras por otras más seguras.
• Estos principios tienen como objetivo ayudar a los profesionales y responsables de la formulación de políticas a apoyar a las familias de refugiados para equilibrar la mitigación de amenazas y las necesidades de desarrollo.
• Las intervenciones efectivas deben reconocer y abordar las complejas vulnerabilidades que influyen en la toma de decisiones de los padres.