Implementación de prácticas educativas informadas sobre el trauma en un curso en línea de enfermero de familia:...

Área de la Ciencia:

• Educación de Enfermería
• Psicología
• Salud Pública

Sus antecedentes:

• Los estudiantes de posgrado de enfermería enfrentan importantes factores estresantes, incluidos historiales de trauma, que afectan el rendimiento académico.
• Los entornos académicos tradicionales pueden no apoyar adecuadamente a los estudiantes con trauma.
• Las Prácticas Educativas Informadas sobre el Trauma (TIEP) ofrecen un marco para mitigar estos desafíos.

Objetivo del estudio:

• Explorar la viabilidad y el impacto percibido de TIEP en un curso asincrónico de Enfermero de Familia.
• Evaluar la satisfacción de los estudiantes con las modificaciones informadas sobre el trauma.
• Identificar los temas clave relacionados con las experiencias de los estudiantes con TIEP.

Principales métodos:

• Un estudio piloto utilizó un diseño de métodos mixtos con dos cohortes de estudiantes consecutivas.
• Se integraron estrategias informadas sobre el trauma en un curso asincrónico de Enfermero de Familia.
• Se recopilaron encuestas cuantitativas (antes y después de la intervención) y retroalimentación cualitativa (respuestas abiertas, evaluaciones del curso).

Principales resultados:

• Todos los estudiantes encuestados (n=25) informaron experiencias adversas en la infancia o traumas relacionados con la práctica de enfermería.
• Las encuestas posteriores a la intervención (n=12) mostraron una alta satisfacción de los estudiantes con las modificaciones del curso.
• La retroalimentación cualitativa destacó la importancia de la seguridad emocional, la conexión con el profesorado y los recordatorios de bienestar.

Conclusiones:

• Las TIEP se pueden integrar de manera factible en la educación de posgrado de enfermería de práctica avanzada asincrónica y son recibidas positivamente por los estudiantes.
• Las TIEP fomentan la seguridad emocional, la conexión y el bienestar, alineándose con las competencias esenciales para la práctica de enfermería avanzada.
• La investigación futura podría explorar el impacto de las TIEP en los resultados académicos y clínicos.